Coordinación Institucional de Práctica

La Coordinación Institucional de Prácticas es la unidad dependiente de la Dirección de Docencia, que tiene a su cargo actividades de coordinación, gestión y de orientación académica relacionadas con el acompañamiento las prácticas iniciales, intermedias y finales. (Reglamento General de Práctica, Titulo n°1, Artículo n° 2)

Propósitos de la Unidad

Gestionar colaborativamente con los departamentos el acompañamiento en los proceso de experiencias prácticas.
Acompañar a las carreras en la instalación del Modelo de Formación Práctica de la UMCE a través del trabajo colaborativo con los Departamento y la Unidad de Gestión Curricular.
Apoyar a las Unidades de Gestión Curricular, Desarrollo de la Docencia en actividades que se vinculen con el Modelo de Formación Práctica

La coordinación Institucional de Práctica dispone de en un serie de proceso coherentes con el Modelo Educativo de la universidad para asegurar la calidad de las actividades que lidera y acompaña.

1) Procedimientos : basados en el reglamento de práctica

2) Métodos : Trabajo colaborativo o actividades participantes

3) Criterios : práctica como centro de la FID

Dentro de las labores más relevantes de la Unidad se encuentran:

1. Orientación

Establecer articulación entre la UMCE y los establecimientos de Prácticas, a través del Acompañamiento de Orientación y de los Campus Pedagógicos.
Propiciar en la Práctica Final el (acompañamiento) proceso de orientación en sus diferentes etapas: Reunión de inducción, entrevista personal a los estudiantes. Reunión con establecimientos asignados para la práctica, presentación de estudiantes, seguimientos, acompañamiento y retroalimentación. Evaluar a los estudiantes en práctica final en sus clases de orientación y Consejo de curso, Portafolio, Proyecto Comunitario, etc.

2. Campus Pedagógicos

Es espacio educativo donde se realizan prácticas y existan condiciones de accesibilidad, apertura y disposición tanto del establecimiento como de la universidad para desarrollar un trabajo a largo plazo. Esto el desarrollo de actividades que van desde un Proyecto Comunitario hasta la conformación de comunidades de aprendizaje que permitan vincular bidireccionalmente universidad-espacio educativo y desarrollar un intercambio que aborde problemáticas de investigación educativa asociada a los contextos reales con que cuenta la Universidad, así como experiencias pilotos que apunten a la innovación y al desarrollo del trabajo colaborativo. estos contextos son acompañados por un tutor nexo de la UMCE.

Equipo de Trabajo

Raquel Peñaloza Cabrera

Coordinadora

Elizabeth Barrera Araya

Profesional Práctica Profesional

ely.barrera.a@gmail.com

TUTORES

Cristian Hernández Vergara

Tutor de Orientación