Estudiantes del Colegio Challay se acercan a la ciencia a través de taller sobre educación ambiental
Una experiencia de aprendizaje en torno a los insectos y su importancia para los ecosistemas fue la que vivieron estudiantes de 6º a 8º básico del Colegio Challay, de la comuna de Paine, en el marco del taller “Educación Ambiental e Indagación Científica en torno a las abejas como polinizadores”. La iniciativa es organizada por […]
Académico UMCE publica en revista internacional propuesta para acercar la ecuación de Schrödinger a estudiantes
El académico del Departamento de Física de la UMCE, Dr. Jorge Pinochet Iturriaga, publicó recientemente en la revista internacional Physics Education el artículo “Space, time, and energy: a pedagogical derivation of the Schrödinger equation”, trabajo que propone una aproximación intuitiva y accesible para la enseñanza de uno de los conceptos fundamentales de la mecánica cuántica. […]
Cátedra REDUCAR “Cultura de Paz y Convivencia Escolar” inicia sus actividades con una mirada colaborativa desde América Latina
Cátedra REDUCAR “Cultura de Paz y Convivencia Escolar”, una propuesta formativa gratuita desarrollada en el marco del trabajo colaborativo de la Red Educativa Universitaria de Conocimiento y Acción Regional (REDUCAR), en el que se inscribieron 144 personas de República Dominicana, Honduras, México, Colombia y Chile.
Jardín Botánico UMCE inicia curso de Agroecología y Huerto Urbano
Curso “Agroecología y Huerto Urbano”, impartido por el Jardín Botánico Pedagógico UMCE y facilitado por la agrónoma Cristina Rehl. La propuesta contempla seis sesiones teórico-prácticas, combinando clases presenciales, talleres al aire libre, trabajo colaborativo y experiencias directamente en terreno.