Educación Continua
Diplomado en Pedagogía crítica en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
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- Diplomado Pedagogía Basada en Juegos para la Enseñanza de Idiomas
Propósito
Desarrollar una comprensión teórica y aplicada sobre el potencial educativo de los juegos en la enseñanza de idiomas, junto con el fortalecimiento de herramientas metodológicas para su incorporación crítica, creativa y contextualizada en distintos entornos de enseñanza y aprendizaje.
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Modalidad: E-learning
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Horario: Lunes y miércoles de 19:00 a 21:00 hrs
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Total horas cronológicas: 100 horas cronológicas en total:
54 horas sincrónicas
18 horas asincrónicas
28 horas de trabajo autónomo.
El programa tiene una duración de 18 semanas. -
Matrícula 2025: $60.000
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Arancel 2025: $370.000
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Valor total del programa: $430.000
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Departamento o Facultad: Departamento de Inglés
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Dirigido a: Profesores de idiomas y profesionales que se desempeñen en la enseñanza de idiomas en educación parvularia, básica, media o educación superior.
El programa será dictado si cumple con la matrícula mínima de 13 participantes.
*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se cumple con el cupo mínimo de matriculados por cada programa. En este caso, se devolverá el arancel de matrícula y se anulará y devolverá el arancel anual (documentos y valores firmados).
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Descuento Primeras 5 postulaciones aceptadas (50%): valor arancel $185.000, total: $245.000
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Descuento Egresadas(os) o Tituladas(os) de Programas UMCE (30%): valor arancel $259.000, total: $319.000
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La matrícula y arancel se pueden pagar a través de transferencia bancaria, tarjeta de débito, tarjeta de crédito o con sistema Webpay.
Periodo de admisión
Postulaciones
Inicio: junio 2026
Termino: 03 de agosto 2026
Matrículas
Entre junio y agosto 2026
Fecha de inicio
septiembre 2026
Equipo Académico
Bruno Peralta González: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés (UMCE), Magíster en TESOL (University of Nottingham). Diplomado en Mentoría y Acompañamiento Pedagógico, y Diplomado en TEFL.
Sebastián Mercado V.: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés (UCSH), Magíster en Enseñanza-Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera (UMCE). Diplomado en creación de juegos de mesa educativos y Diplomado en Mentoría y Acompañamiento Pedagógico.
Luis Daniel Ortiz: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés (UMCE), Magíster en Enseñanza-Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera (UMCE).
Bárbara Rasse Gallo: Profesora de Inglés de Enseñanza Básica y Media (UAH), Magíster en Didácticas Integradas para la Educación Básica (UMCE). Postítulo en Biología del Conocer y Diplomados en Diseño Instruccional y Métodos para la Enseñanza del Inglés.
Requisitos de Postulación
- Título profesional o técnico en el área de educación o licenciatura afín.
- Currículum Vitae.
- Carta de intención.
Evaluación de postulaciones
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Plan de Estudios
Realizar una evaluación postural pertinente y actualizada en adolescentes que cursen 6° o 7° básico de la educación regular chilena, de acuerdo a las normas de control de patologías ortopédicas del programa de Salud del estudiante de JUNAEB y en base a la evidencia actual