Educación Continua
Diversidad Cultural y su Enfoque Multicultural e Intercultural en Educación
Descripción
Desarrollar un análisis profundo en el profesorado y profesionales de la educación desde el pensamiento crítico problematizando sobre la acción pedagógica para la Diversidad Cultural en el ámbito escolar municipal y subvencionado.
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Modalidad: Presencial - Campus Macul
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Horario: 6, 7 y 8 de agosto
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Duración: 30 horas cronológicas en total
(20 horas sincrónicas y 10 horas de trabajo autónomo). -
Valor total: $50.000
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Departamento: Artes Visuales
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Dirigido a : Artistas, educadoras(es), docentes universitarias(os), teóricos del arte, la cultura y la educación, estudiantes de postgrado que deseen especializarse en temas del arte y cultura japonesa, curadoras(es), estudiantes de pregrado de carreras afines, público general con interés en el arte y la cultura de Japón.
Objetivo: Generar un espacio de reflexión interdisciplinario y contemporáneo en torno al arte y la cultura de Japón, promoviendo una comprensión crítica de sus dimensiones estéticas, culturales, filosóficas y humanas, enfatizando los ejes conceptuales de ikigai y dō como herramientas para pensar problemáticas de la sociedad contemporánea.
El programa será dictado si cumple con la matrícula mínima (13 participantes).
*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se cumple con el cupo mínimo de matriculados por cada programa. En este caso, se devolverá el arancel de matrícula y se anulará y devolverá el arancel anual (documentos y valores firmados).
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Opciones de pago: Webpay: Realiza el pago con tarjeta de débito o crédito. El botón de pago está habilitado en el formulario de inscripción.
Factura: Para establecimientos educativos que deseen apoyar la formación de sus docentes y/o profesionales para optar por esta modalidad, consultar el procedimiento escribiendo a: contacto.educacioncontinua@umce.cl
Propósito
Acercar conocimientos especializados sobre cultura japonesa, promoviendo el diálogo intercultural y la reflexión crítica sobre temas vinculados a la sensibilidad, la experiencia humana, la relación con la naturaleza, la vida cotidiana y los desafíos culturales del presente.
Periodo de admisión
Postulaciones
Inicio: 13 de julio 2026
Término: 05 de agosto 2026
Fecha de inicio
Inicio: 06 de agosto 20226
Fecha de inicio
Término: 06 de septiembre (presencial)
Equipo Académico
Paola González Farías
Artista visual, investigadora y docente especializada en grabado japonés (mokuhanga), arte y cultura de Japón. Magíster en Educación y artista residente del Programa Avanzado en Mokuhanga de MILAB, Japón. Desarrolla investigación y docencia en torno a la xilografía japonesa, el ukiyo-e y cultura visual. Actualmente se desempeña como docente y doctoranda de Culturas Contemporáneas en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, y desarrolla proyectos académicos vinculados al arte, la educación y la cultura japonesa.
Yuta Konno
Artista japonés dedicado al grabado contemporáneo y especialista en técnicas de mokuhanga y mokumezuri. Su trabajo aborda procesos tradicionales del grabado japonés desde una perspectiva contemporánea, integrando investigación material, exploración técnica y difusión internacional de prácticas xilográficas japonesas. En el seminario desarrollará actividades teórico-prácticas centradas en procedimientos y posibilidades expresivas del grabado japonés contemporáneo.
Claudia Raffo Calderón
Arquitecta de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con postítulo en Arquitectura Sustentable de la Universidad de Chile y diplomada en Cultura Asiática de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en arte y cultura japonesa, es instructora acreditada por MOA Museum of Art en Arte y Cultura, Ikebana Korinka y ceremonia del té Bontemae. Ha desarrollado una extensa labor de difusión de prácticas culturales japonesas vinculadas a la sensibilidad, la contemplación y la estética cotidiana.
Juan Manuel Gálvez
Arquitecto y Magíster en Arquitectura del Paisaje con mención en Filosofía por la Universidad de Chiba, Japón. Especialista en jardines y arquitectura japonesa, ha desarrollado proyectos de diseño y restauración entre Chile y Japón, destacando la remodelación del Jardín Japonés del Parque Metropolitano de Santiago. Actualmente participa como asesor internacional de medioambiente en MOA International Chile.
Requisitos de Postulación
Sin requisitos
Evaluación de postulaciones
Puedes revisar los criterios de selección en el siguiente documento: -> Clic aquí <-
También puedes revisar la pauta de evaluación en el siguiente documento: -> Clic aquí <-
Sesión 1: Jardín y arquitectura japonesa.
Sesión 2: Ceremonia del Té y práctica cultural japonesa.
Sesión 3: Prácticas culturales y educación en Japón.
Sesión 4: Ukiyo-e, grabado japonés y cultura visual.
Sesión Teórico-práctica: Mokuhanga contemporáneo y técnica Mokumezuri.
Actividades complementarias: Charla sobre animé, literatura o invitados adicionales.
Programa
Sesión 1: Jardín y arquitectura japonesa.
Sesión 2: Ceremonia del Té y práctica cultural japonesa.
Sesión 3: Prácticas culturales y educación en Japón.
Sesión 4: Ukiyo-e, grabado japonés y cultura visual.
Sesión Teórico-práctica: Mokuhanga contemporáneo y técnica Mokumezuri.
Actividades complementarias: Charla sobre animé, literatura o invitados adicionales.
Plan de Estudios
Invitación al Diplomado
Realizar una evaluación postural pertinente y actualizada en adolescentes que cursen 6° o 7° básico de la educación regular chilena, de acuerdo a las normas de control de patologías ortopédicas del programa de Salud del estudiante de JUNAEB y en base a la evidencia actual
Objetivo
Programa
Este curso tiene como propósito actualizar y habilitar a los profesionales kinesiólogos, junto con unificar criterios, para la realización de evaluaciones posturales en población infanto-juvenil, respondiendo así a la necesidad del Programa de salud del estudiante de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB)