Objetivo
Aplicar fundamentos anatómicos, fisiológicos y semiológicos del sistema vestibular para realizar una evaluación clínica inicial en pacientes con sospecha de hipofunción vestibular y VPPB, integrando el razonamiento clínico en el análisis de los hallazgos.
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Modalidad: B-Learning - Campus Joaquín Cabezas
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Horario: Sábados de 9:00 a 13:00 hrs.
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Valor total del curso: $75.000
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Duración: 27 horas cronológicas en total
(15 horas presenciales o sincrónicas, 3 horas asincrónicas y 9 horas de trabajo autónomo). -
Departamento: Kinesiología
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Dirigido a : Estudiantes de Kinesiología (últimos años), kinesiólogos/as recién egresados y profesionales de la salud interesados en rehabilitación vestibular.
El programa será dictado si cumple con la matrícula mínima (13 participantes).
*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se cumple con el cupo mínimo de matriculados por cada programa. En este caso, se devolverá el arancel de matrícula y se anulará y devolverá el arancel anual (documentos y valores firmados).
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Descuentos Disponibles
- Egresadas/os o Tituladas/os de Programas UMCE (30%): $52.500.
- Establecimientos Educativos (20%): $60.000
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Webpay: Realiza el pago con tarjeta de débito o crédito. El botón de pago está habilitado en el formulario de inscripción.
Factura: Para establecimientos educativos que deseen apoyar la formación de sus docentes y/o profesionales para optar por esta modalidad, consultar el procedimiento escribiendo a: contacto.educacioncontinua@umce.cl
*Descuentos no acumulables
Entregar una formación inicial en el área de la rehabilitación vestibular en patologías periféricas, abordando los fundamentos anatómicos, fisiológicos y semiológicos del sistema vestibular, junto con una introducción práctica a la evaluación clínica de pacientes con hipofunción vestibular y vértigo posicional paroxístico benigno (VPPB). Se busca que las y los participantes desarrollen habilidades básicas para la identificación, evaluación e interpretación clínica de alteraciones vestibulares, integrando el razonamiento clínico en contextos de rehabilitación.
Propósito
Periodo de admisión
Inscripciones
Inicio: 02 de junio 2026
Término: 28 de septimbre 2026
Matrículas
Desde : 08 abril 2026
Fecha de inicio
03 de octubre 2026
Equipo Académico
Silvia Donoso
Kinesióloga con Magíster en Neurorrehabilitación, con sólida experiencia clínica en rehabilitación vestibular, del balance y en pacientes neurológicos adultos y adultos mayores. Ha desarrollado y liderado proyectos en el área vestibular, además de contar con experiencia en contextos públicos y privados. Posee trayectoria académica como docente universitaria en pregrado, tutora de internados y evaluadora clínica. Cuenta con publicaciones científicas en revistas nacionales en áreas de otoneurología y neurorehabilitación, así como participación en congresos internacionales y membresías en organizaciones del área. Su perfil combina experiencia clínica especializada, desarrollo académico e interés por la investigación aplicada en neurokinesiología.
Paula Elizabett Altamirano Carreño
Tecnóloga Médica con mención en Otorrinolaringología
Titulada de la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de Chile con distinción máxima. Cuenta con certificación teórico-práctica en Otoneurología y experiencia clínica en evaluación otoneurológica, rehabilitación vestibular y maniobras de reposicionamiento de partículas.
Se desempeña clínicamente en Clínica INDISA y cuenta con experiencia docente en el área de Otorrinolaringología y formación de postítulo, incluyendo docencia en Otoneurología y Rehabilitación del Equilibrio y participación en el núcleo académico del Diplomado en Medicina Vestibular: Enfoque Clínico Interdisciplinario.
Posee experiencia como expositora en actividades de actualización en VPPB y rehabilitación vestibular, abordando temáticas como anatomía y fisiología del sistema vestibular, evaluación del paciente vertiginoso, nistagmos posicionales, variantes menos comunes del VPPB y maniobras diagnósticas y de reposicionamiento.
Cuenta con publicaciones científicas relacionadas con rehabilitación vestibular y VPPB, incluyendo trabajos sobre rehabilitación vestibular en alteraciones mixtas centrales y periféricas y sobre canalith jam del canal horizontal. Es miembro activo de la Fundación Iberoamericana de Neurotología (FINO).
Diego Javier Olmedo Gallo
Tecnólogo Médico con mención en Otorrinolaringología (ORL),
Titulado de la Universidad de Chile (2013), Audiólogo del Hospital Clínico Universidad de Chile desde 2013 hasta la actualidad, a cargo de la batería de pruebas vestibulares, terapia de rehabilitación vestibular, maniobras para VPPB y evaluación audiológica/electrofisiológica. Ha sido tutor clínico y de investigación para estudiantes de la Facultad de Medicina. Previamente trabajó en Clínica Indisa (2016–2017) en evaluación auditiva y vestibular.
Actualmente es Académico Adjunto del Departamento de Otorrinolaringología de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile (2023–presente), Profesor en Otoneurología y Rehabilitación del Equilibrio en la Universidad de O’Higgins (2025–presente), y docente del núcleo académico del Diplomado en Medicina Vestibular de la Universidad de Valparaíso (2026–presente).
Cuenta con múltiples publicaciones científicas sobre temas vestibulares y auditivos, incluyendo trabajos sobre canalith jam del horizontal, rehabilitación vestibular en alteración mixta, nistagmo vertical, y potenciales evocados miogénicos vestibulares en niños con TDAH. Obtuvo el Primer Lugar en Trabajos Libres del Congreso SOCHIORL en 2017.
Es miembro de la Fundación Iberoamericana de Neuro-Otología (FINO) y del Grupo de Estudio en Neuro-Otología (GENO).
Requisitos de Postulación
Título o certificado de alumno regular
Conocimientos básicos de anatomía y fisiología humana. (Deseable formación previa en neurología o control motor ).
Programa
Este curso tiene como propósito actualizar y habilitar a los profesionales kinesiólogos, junto con unificar criterios, para la realización de evaluaciones posturales en población infanto-juvenil, respondiendo así a la necesidad del Programa de salud del estudiante de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB)