9 Banner Curso El objeto como relato El museo como aula extendida

Objetivo

Diseñar, implementar y evaluar estrategias de transposición didáctica que integran el museo y el patrimonio como dispositivos de aprendizaje activo para disminuir brechas, fortalecer el sentido de pertenencia territorial y promover el pensamiento crítico.

Fortalecer las competencias didácticas de la docencia para transformar el museo y el entorno patrimonial en espacios pedagógicos activos. Busca que las y los participantes diseñen experiencias que trasciendan la visita contemplativa, transformando el objeto y el territorio en herramientas para la construcción de conocimiento histórico y social.

Propósito

Periodo de admisión

Inscripciones

Inicio: 02 de junio 2026 
Término: 05 de agosto 2026

Matrículas

 
Desde : 08 abril 2026

Fecha de inicio

 
agosto 2026

Alejandra Acevedo Orellana.
Profesora de Historia y Geografía de la UMCE, cursando Magíster en Gestión Pedagógica, Curricular y Proyectos Educativos de la UNAB. Docente universitaria, especialista en catalogación patrimonial y actualmente Mediadora en el Museo Histórico y Militar de Chile.

Requisitos de Postulación

Contar con el título o grado académico, o certificado de alumno/a regular para estudiantes.

Programa

Este curso tiene como propósito actualizar y habilitar a los profesionales kinesiólogos, junto con unificar criterios, para la realización de evaluaciones posturales en población infanto-juvenil, respondiendo así a la necesidad del Programa de salud del estudiante de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB)

Coordinación de
Programas.

Correo electrónico: contacto.educacioncontinua@umce.cl
Teléfono: 2 2322 9363
Whatsapp: +56 9 9385 3450

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