Objetivo
Desarrollar conocimientos, recursos, herramientas y estrategias didácticas para favorecer la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría en el segundo ciclo de la Enseñanza Básica.
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Modalidad: Presencial
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Horario: Lunes, martes y miércoles de 09:00 a 13:00 hrs Jueves de 9:00 a 12:00 horas.
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Valor total del curso: $90.000
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Duración: 27 horas totales
15 horas sincrónicas
3 horas asincrónicas
9 horas trabajo autónomo -
Departamento: Departamento de Educación Básica
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Dirigido a : Interesados que se desempeñen en aula de matemática o acompañen el aprendizaje y la enseñanza de la matemática en el segundo ciclo (5° a 8° básico)
El programa será dictado si cumple con la matrícula mínima (12 participantes).
*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se cumple con el cupo mínimo de matriculados por cada programa. En este caso, se devolverá el arancel de matrícula y se anulará y devolverá el arancel anual (documentos y valores firmados).
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Descuentos Disponibles
- Egresadas/os o Tituladas/os de Programas UMCE (30%): $63.000 Descuento disponible para los primeros 3 cupos.
- Establecimientos Educativos (20%): $72.000 Descuento disponible para grupos de más de 6 personas.
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Webpay: Realiza el pago con tarjeta de débito o crédito. El botón de pago está habilitado en el formulario de inscripción.
Factura: Para establecimientos educativos que deseen apoyar la formación de sus docentes y/o profesionales para optar por esta modalidad, consultar el procedimiento escribiendo a: contacto.educacioncontinua@umce.cl
*Descuentos no acumulables
Fortalecer las competencias docentes para la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría en el segundo ciclo de la Enseñanza Básica.
Propósito
Periodo de admisión
Inscripciones
Inicio: abiertas
Término: 23 de diciembre 2026
Fecha de inicio
11 de enero 2027
Fecha de termino
14 de enero 2027
Equipo Académico
María Constanza Ripamonti Zañartu: Profesora de Educación General Básica, Especialista en Matemática, Mg. Didáctica de la Matemáticas, Docente Departamento de Educación Básica UMCE
Requisitos de Postulación
Profesor/a de Educación Básica con mención, Profesor/a de Educación Media que se desempeñe en Educación Básica, Educador/a diferencial, coordinador/a de área, UTP.
Plan de Estudios
**Núcleo de Aprendizaje Principal:**
Aprendizaje de la Geometría mediante la indagación, el juego, la geometría dinámica y el uso de software.
**Desglose de Contenidos y Módulos:**
• Aprendizaje, curiosidad, asombro y emoción en el aprendizaje de la Geometría: La indagación y el juego.
• Geometría Dinámica: Indagando las figuras 2D y 3D.
• Artefactos y software para visualizar, construir y razonar en geometría: Jugando con las transformaciones, el movimiento y el cambio.
**Estrategias Didácticas y Metodología:**
• Aprendizaje de la matemática basada en la indagación (AMBI).
• Aprendizaje basado en juego (ABJ).
• Aprendizaje colaborativo con materiales concretos, software de geometría dinámica y manipuladores virtuales.
Programa
Este curso tiene como propósito actualizar y habilitar a los profesionales kinesiólogos, junto con unificar criterios, para la realización de evaluaciones posturales en población infanto-juvenil, respondiendo así a la necesidad del Programa de salud del estudiante de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB)