Estudiantes de Educación Física son evaluadores en Simulacro de Sismo de mayor intensidad en la Región Metropolitana
La actividad forma parte del Proyecto de Extensión “Adaptación de la Experiencia Japonesa Iza Kaeru Caravan (Caravana de la Rana)”.
UMCE en Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación
Convocó disciplinas que hoy tienen investigación relevante para la educación y generar así espacios de intercambio que contribuyan a mejorar la gestión y calidad de la educación chilena.
Núcleo Interdisciplinar en Educación Inter-Cultural avanza en la elaboración de una propuesta didáctica para la diversidad
[caption id="attachment_55633" align="alignnone" width=""]Mural de la Inclusión, Liceo Confederación Suiza[/caption]
Iniciativa “ofrece a la escuela una propuesta interdisciplinar con énfasis en lo didáctico, para atender el tema de la inclusión a la llegada de un importante contingente importante de estudiantes inmigrantes”.
UMCE da inicio a optativo “Introducción a los derechos humanos, tolerancia y no violencia”
Iniciativa fue propuesta a la UMCE por Francisco Estévez, tras recibir de parte de la UNESCO el premio Mandanjeet Singh 2014 por su contribución en temas de promoción de la tolerancia y la no violencia.
UMCE y JUNJI celebran anuncio de construcción de nueva sala cuna y jardín infantil para hij@s de estudiantes
[caption id="attachment_55624" align="alignnone" width=""]Secretario general UMCE, Jaime Acuña; vicerrectora académica UMCE, Erika Castillo; vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, Desirée López de Maturana; coordinadora Regional JUNJI – Meta Presidencial, Sofía Villalobos; rector Jaime Espinosa; y director de Asuntos Estudiantiles UMCE, Andrés Asenjo. [/caption]
Gracias a esta nueva construcción, podrán ser atendidos 96 niños de entre 0 y 4 años, hijos e hijas de estudiantes de la UMCE, en instalaciones amplias, modernas y óptimamente equipadas, financiadas íntegramente por el Estado. En la Región Metropolitana, iniciativas similares se llevan a cabo en otras Universidades del Estado.
UMCE imparte curso de Lengua de Señas Táctil, para el desarrollo de nuevas estrategias para mejorar la comunicación
[caption id="attachment_55622" align="alignnone" width=""]Deborah Barrera, de la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación; César Marilaf, director de Planificación UMCE; Ana María Figueroa, decana de la Facultad de Filosofía y Educación UMCE; Oriana Donoso; Ximena Acuña, directora de Educación Diferencial UMCE; Ximena Serpa, fonoaudióloga y profesional experta: y rector Jaime Espinosa.[/caption]
Para 30 profesionales que trabajan con personas sordociegas en Chile, o agentes multiplicadores
Erika Castillo, nueva vicerrectora académica UMCE: “la simplificación de la formación docente desde los medios de comunicación contribuye malamente a la percepción que tienen las comunidades”
A su juicio, la formación docente más bien requiere de condiciones que de grandes cambios.
Universidades estatales analizan diagnóstico inicial de carreras pedagógicas
Claudio Pérez Matzen, coordinador académico del proyecto de Fortalecimiento de las Pedagogías UMCE, destacó la reunión, en la que fue evaluado el diagnóstico inicial de los estudiantes que ingresan a las carreras pedagógicas
3er Encuentro de Supervisión de Prácticas y 1er Encuentro de la Red de Coordinadores y Supervisores de Práctica
Contará con la participación de la especialista de la Escuela de Sicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Carmen Montecinos, quien ha desarrollado una línea de investigación sobre formación práctica, liderazgo pedagógico, aprendizaje y motivación.
Coordinadores Institucionales definen los objetivos en Red del Plan Plurianual 2016-2020, II año
Coordinadores Institucionales definen los objetivos en Red del Plan Plurianual 2016-2020, II añoCon la participación de las 18 universidades que componen el Convenio Marco en Red, se desarrolló en Santiago una nueva jornada de trabajo con la Red de Coordinadores Institucionales de cada plantel estatal.