- La primera jornada estuvo dedicada al Modelo de Innovación y Transferencia de Conocimiento de la Universidad y permitió a los equipos avanzar en la conceptualización de sus proyectos en el marco de la Fase 1 de la Convocatoria 2026.
La Red de Laboratorios de Investigación, Creación e Innovación (Red LICi UMCE) inició su programación de talleres de capacitación con la realización del Taller “Modelo de Innovación y Transferencia de Conocimiento UMCE: diseño y conceptualización”, desarrollado este miércoles 7 de octubre en el Salón Doctoral de la Universidad.
Modelo UMCE
La actividad se enmarca en la Fase 1: Desarrollo, Prototipado y Validación Temprana de la Convocatoria 2026 de Red LICi UMCE, orientada a que los equipos formulen y desarrollen resultados verificables en etapa temprana, como productos, prototipos, recursos, metodologías, dispositivos, obras, procesos o soluciones, y generen evidencia de factibilidad para una eventual implementación, transferencia o escalamiento.
A cargo de la jornada estuvo Rodrigo del Canto Huerta, coordinador del Área de Innovación y Transferencia de Conocimiento de la UMCE, quien presentó el Modelo institucional como una herramienta de orientación práctica para ordenar el problema o desafío de innovación, reconocer el resultado que se busca desarrollar, identificar a sus destinatarios, definir rutas de innovación o transferencia, levantar evidencias y anticipar resguardos relacionados con propiedad intelectual, datos, participación de terceros y disponibilidad de los resultados.
“El Modelo no busca sustituir el trabajo académico, sino ayudar a hacerlo visible, trazable, protegible y transferible cuando corresponda. El desafío es pasar de una buena idea o resultado académico a una iniciativa formulada, acompañable y evaluable, identificando qué queremos desarrollar, para quién, cómo lo vamos a validar y qué evidencia nos permitirá decidir los siguientes pasos”, explicó Rodrigo del Canto.
En este marco, el taller puso especial énfasis en que la Fase 1 no busca exigir resultados finales ni transferencias consolidadas, sino acompañar a los equipos en la conceptualización de sus proyectos y en la construcción de una ruta de desarrollo, validación temprana y proyección futura, considerando las condiciones necesarias para una eventual continuidad.
Ruta práctica
Uno de los ejes de la jornada fue comprender la Fase 1 como un proceso que avanza desde una necesidad o problema hacia un resultado concreto, pasando por su desarrollo, prueba y generación de evidencia. En este camino, los equipos deben identificar qué resultado quieren desarrollar, para quién, cómo comprobarán tempranamente su factibilidad, pertinencia o utilidad y qué antecedentes permitirán tomar decisiones sobre los siguientes pasos.
La actividad tuvo un carácter presencial, aplicado y dialogado, combinando exposición, análisis de ejemplos, ejercicios de formulación y trabajo guiado sobre los propios proyectos. Participaron académicas, académicos, corresponsables, colaboradores/as y estudiantes vinculados a los equipos de proyectos Red LICi UMCE 2026, especialmente quienes participan en su formulación, ejecución, validación y documentación.
Uno de los principales ejercicios fue la utilización de la Ficha Inicial de Conceptualización de Innovación y Transferencia, mediante la cual cada equipo trabajó aspectos centrales de su iniciativa, como el problema o desafío, resultado comprometido, destinatarios, valor agregado, ruta de innovación o transferencia, validación temprana, evidencia de cierre y posibles alertas relacionadas con datos, derechos de terceros, estudiantes, convenios o resultados protegibles.
El primer taller de la programación de Red LICi UMCE permitió avanzar desde la conceptualización inicial hacia una ruta concreta de desarrollo y validación, fortaleciendo las condiciones para que los equipos puedan proyectar sus resultados hacia una eventual continuidad, transferencia, protección o escalamiento. La programación contempla nuevas instancias de acompañamiento vinculadas a materias como propiedad intelectual, estrategia, plan de transferencia e informe de cierre.
