Escrito por Amanda Aravena Letelier, periodista Oficina de Género y Sexualidades.
El pasado 28 y 29 de octubre, en el marco del Día Internacional de los Cuidados y el Apoyo, jefaturas, coordinaciones de equipos y hombres de la comunidad de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) participaron en dos talleres que abordaron la corresponsabilidad social de los cuidados en diversos contextos.
Facilitados por el antropólogo social especialista en género y masculinidades, Devanir Da Silva Concha, los talleres trataron, por un lado, la gestión de equipos con enfoque de corresponsabilidad, conciliación y cuidados, y por otro lado, los estereotipos y masculinidades en torno a los cuidados.
La secretaria ejecutiva de la Oficina de Género y Sexualidades de la UMCE, Angélica Marín, señaló que “promover instancias de reflexión colectiva en relación a la distribución del trabajo de cuidados a nivel personal, comunitario e institucional es fundamental para visibilizar este tema en la universidad y avanzar hacia la generación de condiciones para la conciliación entre cuidados, trabajo y estudio. Además, permite la reflexión colectiva con varones respecto de un trabajo que históricamente ha recaído sobre las mujeres”.
Gestión de equipos con enfoque de corresponsabilidad
El primer día se desarrolló el taller “Gestión de equipos con enfoque de corresponsabilidad, conciliación y cuidados en el entorno universitario”, que buscó concientizar respecto de la importancia de los cuidados en la gestión de equipos, de acuerdo al contexto y normativa actual, además de identificar las barreras para su ejercicio y proponer herramientas de gestión que contribuyan a la corresponsabilidad.
La actividad estaba dirigida a directivos y directivas, decanatos, direcciones de departamento, jefaturas y coordinaciones de equipos. “Las personas que asistieron tenían una labor de gestión del cuidado o de la corresponsabilidad a nivel institucional, entonces la reflexión y trabajo desarrollado se abordó desde lo profesional”, comentó Devanir Da Silva.
Diego Cabezas Bravo, director del Departamento de Inglés, valoró el taller desarrollado porque “nos sirve para abrir temas que están presentes, ponerle nombre a problemáticas comunes que vivimos y buscar institucionalizar las soluciones”.
Natalia Ruiz Maldonado, coordinadora del área de Servicio Estudiantil de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, reconoció la oportunidad de intercambiar experiencias con otras unidades para resolver las necesidades de los equipos: “nos sirve para ver cómo mejorar desde la institución, buscar entre todos una forma de resguardar a las y los funcionarios, para así avanzar y hacer más comunidad”.
Masculinidades y cuidados
Al día siguiente, el objetivo fue abordar las brechas y sesgos de género en el trabajo de cuidados y el rol transformador que pueden ejercer las masculinidades. Así se desarrolló el taller “Desmontando estereotipos: masculinidades y corresponsabilidad en el entorno universitario”, dirigido a varones académicos, funcionarios y estudiantes de la comunidad UMCE.
En este segundo taller la discusión se generó a nivel de la experiencia individual, es decir, el rol de los participantes en el cuidado mediante los vínculos con otros hombres, con su familia, pareja, hijos e hijas, personas mayores, entre otras. Además, se reflexionó en torno a la organización de los cuidados en los contextos comunitarios o familiares.
“No significa que (los hombres) simplemente tengan que dar una respuesta individual, sino cómo elaboran un nuevo contrato de género para ellos mismos como grupo social de varones. ¿Cuál es el contrato que tengo conmigo mismo? ¿Cómo quiero vivir mi masculinidad o mi forma de ser varón?”, finaliza Devanir Da Silva.
Estas actividades se enmarcan en el desarrollo de la línea estratégica de Corresponsabilidad social y cuidados de la Política de Género de la UMCE, que busca fomentar las condiciones institucionales para la conciliación entre cuidados, trabajo y estudio con corresponsabilidad social desde una perspectiva de género. Además, se realiza en contexto del proyecto RED 25994 para la instalación del Modelo de estándares de igualdad de género y no discriminación del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH).
