- La movilidad internacional continúa consolidándose como una oportunidad concreta para estudiantes de la UMCE.
Gracias al fortalecimiento de las redes de cooperación académica impulsadas por la Universidad, estudiantes de Historia y Geografía, Filosofía, Física, Música, Francés, Inglés y Educación Física cursarán un semestre en instituciones de educación superior de tres países, ampliando su formación académica y fortaleciendo la internacionalización de la UMCE.
Durante el segundo semestre de 2026, nueve estudiantes realizarán una movilidad académica en universidades de Colombia, Brasil y España, fortaleciendo su formación profesional y ampliando sus experiencias de aprendizaje en contextos internacionales.
Las movilidades consideran estadías en la Universidad de São Paulo y la Universidad Federal de Juiz de Fora, en Brasil; la Universidad de Granada y la Universidad Pública de Navarra, en España; y la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, gracias a distintas modalidades de financiamiento, entre ellas las becas Banco Santander, la beca UPN Colombia, la Beca de Movilidad Internacional UMCE y una Movilidad Autofinanciada.
Para Elías Sánchez, encargado de Movilidad Estudiantil de la UMCE, este proceso representa mucho más que la posibilidad de cursar estudios en el extranjero: “Para nosotros es especialmente significativo porque estas oportunidades son resultado de relaciones académicas que se han construido durante años, a partir del trabajo de los Departamentos Académicos, de la participación de docentes en congresos, proyectos de investigación y distintas instancias de cooperación internacional”.
El profesional explicó que estas redes han permitido abrir nuevas oportunidades para el estudiantado. Un ejemplo es el reciente convenio de movilidad con la Universidad de Granada, en España, fruto de colaboraciones académicas que hoy permiten que estudiantes de Castellano, Música y Francés puedan desarrollar parte de su formación en esa institución, sumándose al intercambio ya existente con la Universidad Pública de Navarra.
En Brasil, agregó, también se observa un importante crecimiento de la movilidad de pregrado. El trabajo desarrollado por el Departamento de Historia y Geografía con la Universidad de São Paulo ha permitido no solo recibir estudiantes brasileños en la UMCE, sino también que tres estudiantes de la Universidad realicen una estadía académica en una de las instituciones más prestigiosas de Iberoamérica, compartió.
A ello se suma la colaboración que el Departamento de Educación Física mantiene con la Universidad Federal de Juiz de Fora, relación que ha impulsado intercambios estudiantiles y pasantías de investigación en ambas direcciones: “Muchas veces conocemos más la historia y las universidades europeas que las de un país vecino como Brasil. Por eso hemos buscado que nuestros estudiantes conozcan discusiones y desarrollos disciplinares producidos en nuestro propio continente. La movilidad también significa aprender a mirar América Latina desde América Latina”, destacó Sánchez.
Asimismo, valoró el crecimiento de la movilidad hacia la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia: “Que estudiantes de áreas y Departamentos que anteriormente tenían menor participación puedan incorporarse a estos procesos nos permite ampliar la internacionalización de la Universidad. Estas experiencias no solo fortalecen el trabajo entre docentes e instituciones; sobre todo, abren nuevas perspectivas para nuestros estudiantes y les permiten conocer y estudiar realidades latinoamericanas que, aunque geográficamente cercanas, muchas veces conocemos menos de lo que deberíamos”.
Aprender desde otras realidades
Cada estudiante emprende este desafío con motivaciones distintas, pero con un objetivo común: enriquecer su formación profesional. Diego Acevedo, estudiante de Pedagogía en Historia y Geografía, viajará a la Universidad de São Paulo gracias a una beca Santander. Allí espera profundizar en didáctica de la geografía, pensamiento espacial, museología y educación no convencional: “Me interesa aprender de la Facultad de Educación y también de Ciencias Humanas. Quiero seguir especializándome en museología y educación no convencional”, comentó.
Su compañero Sebastián Astroza también estudiará en la Universidad de São Paulo, motivado por el liderazgo de Brasil en el desarrollo de la geografía latinoamericana: “Brasil es una potencia en la enseñanza de la geografía. También espero aprender portugués, conocer otra cultura y que esta experiencia pueda abrir puertas para realizar estudios de postgrado”.
Javiera Pereda, igualmente de Pedagogía en Historia y Geografía, realizará una movilidad autofinanciada en la misma universidad: “Me interesa mucho conocer la mirada que Brasil tiene sobre su propia historia y cómo construyen su historiografía. Creo que eso puede aportar mucho a mi formación como futura profesora”.
Desde Filosofía, Isadora Parada cursará un semestre en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia: “Quiero entender mi carrera desde otro contexto y otra mirada. Además, Colombia tiene una importante comunidad de hockey en línea, así que también podré desarrollar esa parte de mi vida”.
Por su parte, Said González, estudiante de Pedagogía en Física, también realizará un semestre en la Universidad Pedagógica Nacional gracias a la Beca de Movilidad Internacional UMCE: “Me interesan especialmente los laboratorios y los cursos de física moderna. También me motiva estudiar en un entorno distinto y conocer otra realidad”.
Movilidad internacional UMCE 2026
- 9 estudiantes participarán en movilidad internacional.
- 3 destinos: Brasil, Colombia y España.
- 5 universidades receptoras: Universidad de São Paulo, Universidad Federal de Juiz de Fora, Universidad de Granada, Universidad Pública de Navarra y Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.
- Participan estudiantes de 6 carreras: Historia y Geografía, Inglés, Francés, Música, Educación Física, Filosofía y Física.
