Investigadora UMCE explora modelo estructural de competencia profesional didáctica para profesores técnicos no pedagogos
Según afirman sus autores, Chile se enfrenta a la falta de formadores en centros de educación técnico profesional
Fondo para el Fomento de la Música Nacional selecciona proyecto UMCE para adquisición de nuevo piano
Con esta compra podrán realizarse conciertos didácticos para establecimientos educacionales
Comienza innovador programa de Minor en Transversalidad para sus estudiantes
Permitirá integrar temas de género, inclusión, derechos humanos e interculturalidad en la formación de los estudiantes para complementar su desarrollo profesional y contribuir también a su futura inserción laboral.
UMCE conmemora mes de las mujeres
Las actividades se extenderán hasta el 31 de marzo y tienen acceso liberado.
UMCE integra reunión de expertos convocada por UNICEF en Panamá
Para contribuir a la elaboración de un marco estratégico para contribuir a la orientación de programas en Guatemala, El Salvador, Honduras y México, especialmente con población migrante y en contextos fuertemente impactados por la violencia.
UMCE acoge Escuela de Verano del Colegio de Profesores 2020
Para abordar desde la docencia y la enseñanza el proceso constituyente abierto en Chile.
Universidades Estatales analizan equidad de género como factor clave para el sistema de educación superior
En el marco del Proyecto de Fortalecimiento de las Universidades Estatales en Chile, apoyado por el Banco Mundial, las unidades de género e inclusión social de dichas casas de estudio participaron en un seminario-taller cuyo objetivo fue compartir experiencias y acordar propuestas para abordar los desafíos para su funcionamiento.
UMCE incorpora nuevo grupo de doctoras y doctores investigadores a su cuerpo académico
Con la integración de los profesores y profesoras, esta casa de estudios busca seguir potenciando la formación de futuros docentes y kinesiólogos para el país.
Investigadora UMCE identifica dificultades para la inserción de profesores en establecimientos públicos
La académica presentó parte de los resultados de su investigación doctoral para generar conocimiento acerca de las condiciones que favorecen la permanencia y gratificación de docentes principiantes.
UMCE implementa proyecto para una biblioteca accesible e inclusiva
Para eliminar barreras que tienen estudiantes con discapacidad en diferentes contextos educativos