Estudiante del Magíster en Política Educacional UMCE realiza pasantía en India

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  • Alexandra Gutiérrez Albornoz, estudiante del programa de Magíster en Política Educacional, obtuvo una beca del gobierno de India para participar en una experiencia formativa en planificación y administración educacional en Nueva Delhi, junto a representantes de 16 países.

 

Una valiosa experiencia de formación internacional desarrolla Alexandra Gutiérrez Albornoz, estudiante de segundo año del Magíster en Política Educacional de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), quien se adjudicó una beca del gobierno de India para realizar una pasantía en el Instituto Nacional de Planificación y Administración Educacional (NIEPA), en Nueva Delhi.

La estudiante comparte esta instancia con otros 23 participantes provenientes de 16 países, entre ellos Vietnam, Zambia, Ghana, Maldivas y Madagascar. Para el Dr. Hugo Parra Muñoz, coordinador del programa, “este intercambio de perspectivas y realidades educativas enriquece su proceso formativo y sitúa las reflexiones de nuestro estudiantado a un nivel global”.

Según señala Alexandra, entre las líneas centrales desarrolladas hasta el momento, se encuentra la identificación de los grandes desafíos en acceso, equidad y calidad de educación en los distintos países, junto a la reflexión respecto a los motores que han dirigido los cambios en políticas públicas educativas a nivel internacional.

La pasantía está dirigida a diseñadores de políticas educativas que desempeñan funciones ministeriales, académicos universitarios y gestores educacionales de los ámbitos territorial y local.

En el contexto de los resultados de la prueba PISA 2025, el programa aborda problemáticas fundamentales como el financiamiento de la educación, el fomento lector, las brechas de acceso, el liderazgo educativo y la formación docente.

El Dr. Hugo Parra enfatiza que esta experiencia refleja el perfil del estudiantado y la calidad del proceso formativo del programa Magíster en Política Educacional. “Esta pasantía constituye una oportunidad para ampliar la comprensión de los desafíos educativos desde una perspectiva internacional, conocer distintas realidades y reflexionar sobre los factores que orientan las políticas públicas. La participación de Alexandra es también una muestra del perfil de excelencia de nuestro estudiantado y de la calidad de la formación que entrega el Magíster”, destaca.