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Martes, 11 Junio 2024 10:19

Centro de Investigación en Educación UMCE presenta sus aportes científicos y educativos en Columna de Ciencia de T13 Destacado

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La directora del CIE-UMCE, Dra. Lizethly Cáceres, y el Dr. Juan José Marimán fueron invitados a presentar sus investigaciones en la Columna de Ciencia del noticiero T13, de Canal 13.

Bajo la visión de aportar desde el Centro de Investigación en Educación (CIE-UMCE) en la generación y transferencia de conocimiento al medio, contribuyendo a una educación de calidad e integrando nuevos modelos pedagógicos basados en evidencia científica, la Dra. Lizethly Cáceres Jensen, directora del CIE-UMCE y académica del Departamento de Química UMCE, junto al Dr. Juan José Marimán Rivero, académico del Departamento de Kinesiología UMCE e integrante del CIE-UMCE, participaron recientemente en la Columna de Ciencia de T13 Noche, presentada por el Dr. Leopoldo Soto Norambuena, investigador en Física e integrante de la Junta Directiva UMCE, en dicho noticiero de Canal 13.

La participación de la Dra. Cáceres se enmarcó en un espacio televisivo donde el Dr. Leopoldo Soto abordó los desafíos de la enseñanza de la Química, destacando la novedosa metodología desarrollada por la académica y lideresa del Núcleo Pensamiento Computacional y Educación para el Desarrollo Sostenible (NuCES) del CIE-UMCE. La Dra. Cáceres integra sus investigaciones en ciencias ambientales realizadas en el Laboratorio de Investigación PachemLab (Physical & Analytical Chemistry Laboratory), con su práctica docente para crear módulos que permiten a sus estudiantes, futuros/as profesores/as, entender la química asociada a problemas medioambientales auténticos, como el uso de herbicidas y su efecto en diferentes suelos.

Según explica la experta, “la enseñanza de tópicos complejos y abstractos en química, como cinética, está siendo transformada por metodologías educativas innovadoras que integran problemas medioambientales reales (PMR), uso de software grado científico y uso de tecnologías avanzadas inherentes al estudio de los principales procesos (cinética de adsorción, adsorción-desorción, degradación y transporte) que rigen la dinámica ambiental de contaminantes orgánicos derivados de actividades antropogénicas en suelos, en el marco del Conocimiento Tecnológico Pedagógico de las Ciencias (TPASK), con el propósito de evitar la contaminación de recursos no renovables, como suelos y aguas subterráneas”.

En su comentario sobre este aporte para la educación en química, la Dra. Cáceres, informó en T13 que “en PachemLab del Departamento de Química de la Facultad de Ciencias Básicas de la UMCE investigamos la dinámica ambiental de contaminantes orgánicos en suelos. Creando modelos de predicción de adsorción y transporte integramos estos conocimientos en módulos educativos para estudiantes de pedagogía en química, mediante problemáticas medioambientales auténticas en el marco de la educación para el desarrollo sostenible y el conocimiento pedagógico y tecnológico de las ciencias. Estos módulos nos permiten investigar sobre nuestra práctica educativa y formar a los/as futuros/as científicos/as y ciudadanos/as comprometidos/as con el medio ambiente”.

Terapia de rehabilitación ante ACV

En otro capítulo del mismo espacio televisivo, el Dr. Leopoldo Soto se refirió a los accidentes cerebro vasculares. Entre las nuevas alternativas para abordar estos eventos, destacó el trabajo de investigación realizado en el Laboratorio Cognición y Comportamiento Sensoriomotriz del Departamento de Kinesiología UMCE, donde el investigador y coordinador del Magíster en Ciencias Aplicadas al Movimiento y la Cognición Humana, Juan José Marimán, lidera un proyecto para una innovadora terapia de rehabilitación.

Al respecto, el Dr. Marimán, líder del Núcleo de Bienestar y Desarrollo Humano NUBIDEH del CIE-UMCE, compartió en T13 que “el accidente cerebrovascular es un evento neurológico grave que deja secuelas a largo plazo. En nuestro laboratorio, utilizamos técnicas de estimulación cerebral no invasiva y ejercicios selectivos para promover la recuperación neurológica e indagar en los mecanismos neuronales subyacentes. Nuestros resultados indican que un entrenamiento de la extremidad superior mejora la capacidad de manipulación de objetos en pacientes con secuelas crónicas”.

Revisa la participación de la Dra. Lizethly Cáceres en Columna de Ciencia T13:

Revisa la participación del Dr. Juan José Marimán en Columna de Ciencia T13:

Visto 222 veces Modificado por última vez en Miércoles, 12 Junio 2024 23:17