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Martes, 16 Enero 2024 15:51

Centro de Investigación en Educación UMCE realiza seminario de evaluación y proyección 2024 Destacado

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Representantes de los núcleos de investigación del CIE-UMCE presentaron publicaciones, proyectos y actividades de vinculación con el medio ejecutadas el 2023 y las proyecciones para el 2024.

Con la participación de la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Dra. Ana Gálvez Comandini, se llevó a cabo el Seminario interno del Centro de Investigación en Educación de nuestra casa de estudios (CIE-UMCE), jornada liderada por su directora, Dra. Lizethly Cáceres Jensen, que abordó el cierre de la etapa de ejecución de todas las actividades realizadas por los tres núcleos compuestos por académicas/os de este espacio de investigación aplicada durante el año recién pasado, y en la que se dio cuenta de aspectos asociados a planes estratégicos.

Compartiendo con los equipos de trabajo, la vicerrectora Ana Gálvez sostuvo que la investigación y, en especial, el CIE-UMCE y el aporte que realiza es muy importante para la Universidad. “Esperamos que sus investigadores/as sigan tan productivos/as y poder apoyarlos/as y darles el impulso que necesitan para seguir creciendo. Estamos en una etapa bastante inicial de crecimiento en investigación; sin embargo, está demostrado que las universidades que tienen política de desarrollo estratégico en investigación y producción del conocimiento, suelen tener mejores resultados y mejores indicadores que aquellas que no los tienen”, indicó.

En ese sentido, respecto a la nueva proyección hacia el desarrollo e impulso de la investigación para seguir avanzando en los cambios promovidos por la gestión central, la vicerrectora Gálvez señaló que “en la medida que podamos tener una política de investigación, un plan de desarrollo estratégico de investigación institucional y también generar condiciones para que se pueda hacer una carrera académica en la línea de la investigación, eso nos va a ayudar a crecer".  Los saltos aquí no son cuánticos, agregó, "los procesos, sobre todo en investigación y en los cambios del ranking y de los niveles de productividad son lentos; pero este es el inicio, estamos abriendo un camino, una posibilidad para que la universidad avance en el futuro hacia una institución más compleja y con mayor y mejor investigación”, enfatizó la autoridad.

En la misma sintonía, la directora Lizethly Cáceres comentó que la jornada dio cuenta de la diversificación de las líneas de investigación que son abordadas por el CIE: “Hemos tomado muy en serio el poder avanzar hacia un plan estratégico de consolidación de una etapa de desarrollo que va en dirección a lograr que nuestro centro sea sostenible y, a partir de nuestras propias condiciones en cuanto a productividad, en cuanto a proyectos, se consolide en nuestra institución dentro del período 2022- 2030, como lo tenemos en nuestro plan estratégico, y ser un aporte en el desafío a nivel institucional para alcanzar una acreditación avanzada en investigación. Nuestro compromiso es poder aportar, no solamente al centro, sino que también permear estos aspectos hacia los departamentos, hacia las facultades y, obviamente, a la institución para poder aportar en las acreditaciones no solamente institucional sino también de las carreras”, resaltó.

Presentación de núcleos de investigación

Durante el encuentro, la y los investigadora/es líderes de los diferentes núcleos de investigación que tienen a cargo la creación, desarrollo y divulgación de conocimiento en Educación, contribuyendo así a la formación de nuevos/as investigadores/as y a la integración de la experiencia en formación pedagógica de la UMCE al servicio de la comunidad nacional e internacional, expusieron los avances de sus publicaciones, proyectos y actividades de vinculación con el medio ejecutadas en el período 2023 y las proyecciones para el 2024.

Representando al Núcleo Pensamiento Computacional y Educación para el Desarrollo Sostenible (NUCES), que tiene como propósito contribuir en el diseño e implementación de modelos pedagógicos y entornos de aprendizaje novedosos para desarrollar habilidades de pensamiento computacional en favor de la Educación para el Desarrollo Sostenible, presentó la Dra. Lizethly Cáceres. Por el Núcleo Procesos Sociales, Manifestaciones Culturales y Educación (PSMCE) que aborda la creación de conocimiento nuevo sobre la educación a partir del diálogo interdisciplinario de las Humanidades y las Ciencias Sociales, estuvo el Dr. Tomás Cornejo; y por el Núcleo de Bienestar y Desarrollo Humano (NUBIDEH) que tiene como misión generar un espacio interdisciplinario colaborativo que produzca sinergia entre salud y educación, presentó el Dr. Juan José Marimán.

Visto 274 veces Modificado por última vez en Miércoles, 17 Enero 2024 19:52