Lunes, 11 Enero 2021 12:58

Convocan a estudiantes UMCE a postular con sus trabajos de titulación sobre lenguaje inclusivo para recibir apoyo académico de investigadores/as Destacado

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Además, recibirán el patrocinio de la Oficina de Transversalidad y del Departamento de Francés, donde se encuentra alojado el proyecto, y el respaldo de la Dirección de Investigación y Postgrado.

Un llamado para que estudiantes UMCE realicen sus trabajos de titulación (memoria, seminario de título, tesis o tesina de pregrado) enfocados en la temática del lenguaje inclusivo, realiza el equipo del proyecto de investigación (Código 10-2020-CEI) “La noción de lenguaje inclusivo: Análisis del discurso de los programas de las actividades curriculares de las carreras con un currículum innovado el año 2019 en la UMCE”, que se encuentra en curso desde agosto del 2020.

Quienes presenten la solicitud junto a su profesor/a guía y sean seleccionados/as, recibirán el apoyo académico del equipo de investigación, además del patrocinio de la Oficina de Transversalidad y del Departamento de Francés, donde se encuentra alojado el proyecto, y el respaldo de la Dirección de Investigación y Postgrado.

“Nuestro propósito es promover la generación de una masa crítica entre el estudiantado capaz de comprender las tensiones existentes en las formas de comunicación que promueven un trato más respetuoso e inclusivo”, cuenta el investigador principal del proyecto, profesor Christian Rivera, académico del Departamento de Francés UMCE. “Tenemos que señalar además que aunque esta temática es emergente, durante los años 2018 y 2019 en la UMCE, se han elaborado dos trabajos de titulación relacionados con el lenguaje inclusivo. Uno de estudiantes de castellano y otro de química. Por lo tanto, es un tema transversal que puede ser tratado tanto en el área de las humanidades como de las ciencias”, agrega.

-¿Cuál es la importancia e impacto para los/as futuros/as profesores/as colaborar en un proyecto de investigación como este?

-Un primer impacto se relaciona con la reflexión sobre el lenguaje, que es la principal herramienta pedagógica del futuro profesorado. Por ende, tiene una dimensión en la formación profesional. Un segundo impacto se relaciona con la colaboración en la producción de conocimientos, puesto que aquellos/as estudiantes seleccionados/as podrán insertarse en un ambiente propicio para su trabajo final con el apoyo de un equipo interdisciplinario experimentado en la materia. Instancia ideal de formación para la investigación académica. Este apoyo cuenta con el respaldo de la Dirección de Investigación y Postgrado y el patrocinio de la Oficina de Transversalidad, entre otros.

 

Dado que la Dirección de Investigación y Postgrado ha extendido el plazo para la inscripción de memorias, seminarios de título y tesis de pregrado hasta el 22 de marzo de 2021, el llamado es que quienes estén interesados/as, se contacten lo más pronto posible. 

Para mayores detalles y para el envío de sus antecedentes, contactarse con el investigador principal del proyecto, profesor Christian Rivera al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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