Con la celebración del Día de Roma, que rememora la fecha de la fundación de la ciudad, se realizó la inauguración del año académico 2019 del Centro de Estudios Clásicos Giuseppina Grammatico Amari de la UMCE.
María Angélica Jofré, directora del Centro de Estudios Clásicos G.G.A. de la UMCE Ciencias de la Educación, dio cuenta de las proyecciones para este nuevo año, entre las que se destacan una versión especial de la revista científica "Limes" in memoriam de Giuseppina Grammatico Amari, primera directora del centro, a 10 años de su fallecimiento; el XVI Encuentro internacional de Estudios Clásicos "Riqueza y pobreza en el mundo clásico y su proyección en el mundo actual"; competencias de traducción; renovación del convenio marco con la Universidad de Nápoles Federico II por 5 años; y la inserción en el proyecto de segundo idioma ofreciendo a los estudiantes de pregrado de la UMCE latín y griego clásico como lengua de cultura y griego moderno como lengua de comunicación.
"Nos sentimos y creemos que podemos aportar, complementar y apoyar la innovación que se propone la UMCE para asegurar calidad. Cualquier propósito en este sentido de innovar, exige un renovar. Ningún proceso puede ser innovador, si se parte de la nada. Tiene que levantarse sobre las bases sólidas de la tradición. Una vez que el agente innovador haya tomado conciencia de todo lo que precede a su iniciativa, he ahí la expresion mutatis mutandis, que significa ‘cambiando lo que se debía cambiar’: hay un pasado puntual que sostiene y proyecta este cambio necesario de cumplir. En el nuevo modelo educativo de la UMCE, el Centro de Estudios Clásicos se propone insertarse y trabajar para ello", expresó la directora.
La ceremonia contó también con la presencia del Centro de Estudios Griegos, Bizantinos y Neohelénicos Fotios Mallero de la Universidad de Chile. Por eso, el Rector de la UMCE Jaime Espinosa destacó el valor de este tipo de instancias de encuentro entre ambas entidades académicas consagradas al estudio y preservación de las lenguas y culturas greco-latinas. "Muchas claves sobre la comprensión de nuestro mundo están dadas por los estudios clásicos. Nuestra visión actual tiene una raigambre clásica, sin la cual no sería posible reconocernos como habitantes de este lado del mundo. El objetivo de esta ceremonia suma la reflexión de la relación del mundo clásico con otros pueblos a través de su historia. Y todavía más, cómo el sustrato cultural de América se vio fortalecido con ese contacto, reeditado por el Renacimiento que vino con la Conquista europea. De manera que mucho de nuestra identidad, se explica por ese proceso de integración", destacó la máxima autoridad de nuestra Universidad.
El Rector destacó la labor que realiza el Centro de Estudios Clásicos por el mantenimiento e interés hacia la tradición de dichas culturas. "En tiempos de cambios velocísimos, cuando nos atormentan la incertidumbre, la confusión y el miedo por un futuro incierto, qué oportuna resulta la iniciativa de comprensión de los procesos integrativos de Grecia con otras culturas. Cuánto podemos aprender para mirar con mayor claridad el fenómeno de la inmigración que hoy día experimenta Chile. Por mi parte, creo que mucho tenemos que ganar, si reconocemos y aceptamos, respetuosamente, el valor de los otros. Es curioso, casi paradojal, pero ir hacia atrás, para explicar el presente y el futuro, nos indica la calidad y la potencia del desarrollo cultural que alcanzaron Grecia y Roma", cerró.
En la ocasión se inauguró el premio Paideia y Humanitas, otorgado a personajes destacados en el ámbito de la educación y de las humanidades en Chile, que en esta oportunidad fue concedido al académico Miguel Castillo Didier, director del Centro de Estudios Griegos, Bizantinos y Neohelénicos Fotios Malleros de la Universidad de Chile.
Tras una presentación de Constanza Jofré, quien interpretó la canción "Alétheia", en homenaje al profesor Castillo Didier, se realizó la conferencia "Sine ira et studio: un modelo histórico romano para los tiempos de crisis", a cargo del Dr. Paulo Donoso Johnson, del Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Luego, el profesor Cristian Mancilla realizó la Lectura de "La Eneida II", 771-789, para concluir con el llamado fuego sagrado, que dio inicio al año académico, acompañado de una intervención musical a cargo del profesor Jorge Matamala.