Martes, 26 Octubre 2021 20:02

Estudiantes de la carrera de Pedagogía en Matemática de la UMCE visitan el Museo Interactivo Mirador (MIM) Destacado

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"La instancia permite relacionar las diversas disciplinas expuestas y ampliar conocimiento previos sobre ellas", señaló la académica Mariela Carvacho, quien coordinó la actividad.

Octubre, desde hace algunos años en nuestro país, ha sido escogido como el mes de la Ciencia. Por ello, el pasado martes 19 de octubre se llevó a cabo la visita de estudiantes de Pedagogía en Matemática a las dependencias del Museo Interactivo Mirador (MIM). Descubrir la ciencia y experimentar con ella fueron los propósitos de la profesora Mariela Carvacho B., del Departamento de Matemática, para coordinar la visita en conjunto a Pamela Nuñez V., profesional de contenidos MIM.

La académica del Departamento de Matemática destacó la importancia que tiene este tipo de actividades para los/as estudiantes: "No solo pudieron verse por primera vez, aprovecharon de explorar el museo y sus diversas salas, disfrutando de las actividades interactivas que tiene el museo. Si bien es un momento de exploración, la instancia permite relacionar las diversas disciplinas expuestas y ampliar conocimiento previos sobre ellas".

Por su parte, Pamela Nuñez, relevó el valor de este vínculo con el mundo educativo. "Como Museo interactivo de ciencias e instancia de educación no formal, nos parece clave poder compartir con estudiantes y profesores/as de distintas disciplinas", señaló. "El MIM trabaja constantemente para llevar la ciencia de forma entretenida a todos y a todas, acercando el quehacer científico a los públicos, buscando despertar la curiosidad y el desarrollo de habilidades científicas que sabemos que todos y todas poseen", agregó.

Los y las estudiantes se demostraron bastante emocionados/as con la visita, disfrutando de la sala Matemática. "Fue un gran desafío el presentar la exhibición de una manera lúdica e interactiva, y recibir las percepciones de los/as futuros/as profesores/as es de gran importancia para nosotros/as. Los contenidos entregados en la sala están orientados a distintos niveles de enseñanza, y estamos muy satisfechos/as de los ejes y perspectivas que le pueden dar los profesores y profesoras a sus contenidos. Esperamos que sea un aporte en su labor docente, como una forma de abrir la mente al profesor a metodologías que llevan el contenido 'duro' a una experiencia llamativa, lúdica y cercana a la cotidianidad", explicó.

La profesora Carvacho evaluó de forma muy positiva la experiencia. "Esperamos poder seguir colaborando con el museo en este tipo de actividades y a futuro otras, con el fin de fortalecernos mutuamente", cerró.

Visto 378 veces Modificado por última vez en Miércoles, 27 Octubre 2021 00:38
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