[CAMBIO MODALIDAD] XXIX Congreso Internacional de Humanidades

Estimados participantes del XXIX Congreso Internacional de Humanidades «Narrativas de resistencia e innovación en tiempos de Antropoceno»:

Considerando la contingencia climática y la necesidad de cautelar la seguridad de todos y todas las participantes del XXIX Congreso Internacional de Humanidades, la comisión organizadora de la UMCE se reunió para analizar la situación y la mejor respuesta ante ella.

Por otra parte, la Rectoría de la UMCE, ante el pronóstico de un nuevo frente de mal tiempo, comunicó la decisión de suspender «las actividades presenciales en ambos campus durante la jornada de este miércoles 21 de octubre de 2026, como medida preventiva para resguardar la seguridad de nuestra comunidad».

En este contexto, hemos decidido continuar nuestra actividad del congreso de manera remota. Para ello, hemos solicitado el mismo apoyo tecnológico con el que contamos hoy. En consecuencia, las actividades programadas para mañana (mesas de ponencia y ceremonia de clausura) se realizarán en modalidad remota.

Agradecemos la disposición y la participación de todos en las mesas de ponencias desarrolladas este martes. Estamos muy contentos del resultado de la discusión, fructífera y profunda, que se ha verificado en todos los encuentros. Esperamos para mañana un resultado similar.

La reunión de las comisiones organizadoras de la Universidad de Brasilia y de la UMCE se llevará a efecto a la misma hora, pero de manera virtual.

LINKS DEL XXIX CONGRESO INTERNACIONAL DE HUMANIDADES

MIÉRCOLES  21/10

BLOQUE 1 MESA Y PROGRAMA LINK
9:30-10:45 Programa Bloque 1 – Mesa 14:

MODERADOR: ÁNGEL BASCUÑAN

 

Narrativas de  resistências e inovação na formação docente:  plataformização e crise no contexto do antropoceno.

Rodrigo Ferreira; Marcella Lanes Tononi; Karina de Oliveira Lima (Instituto Federal do Espírito Santo)

 

Quando o mundo parou, os vínculos precisaram reaprender a caminhar: a ressignificação da Busca Ativa (estrategias de revinculación educativa) e da dialogicidade na construção da permanência escolar como prática de resistência em tempos de Antropoceno.

Inaya de Oliveira Dagoberto; Viviane de Oliveira Silva Facultad de Educação Universidade de Brasília (UnB)

 

Tecnologias digitais e sustentabilidade: Análise de uma ação do projeto escola classe Paraná: uma escola sustentável

Leilane Andréa da Silva Araujo; Wellington de Oliveira Soares. Universidade de Brasília (UnB)

 

Tecnologias digitais na educação prisional do distrito federal: Entre o controle institucional e a e finalidade emancipatória e seus impactos no direito a ressocialização.

Filipe Matheus Braga de Souza; Prof. Dr. Bruno Santos Ferreira – UnB

Preguntas y/o comentarios.

Link de Zoom:

https://reuna.zoom.us/j/88544035992?pwd=VH6rsodAcsOCDzKejIfteA7xAiDyY3.1

 

ID de reunión: 885 4403 5992

Código de acceso: 782297

9:30-10:45 Programa Bloque 1 – Mesa 15:

MODERADOR: LORETO ABARZUA

 

Tá no Papo: Português Viral – Desenvolvimento de um curso digital de PLE com base em microlearning em redes sociais

Iago Henrique Gomes Mendes – Universidade de Brasília (UnB)


La enseñanza de la lengua y la literatura desde la comunicación multimodal digital: Estrategias de adaptación a la era digital para estudiantes de enseñanza media

María José Herrera Guzmán;Millaray Paloma Correa Figueroa – UMCE .

 

Narrativas de inovação pedagógica e resistência: Letramentos e gêneros discursivos na formação docente.

Maria Emanuele Pereira Costa; Ormezinda Maria Ribeiro Universidade de Brasília – (UnB)

 

Elaboração de Material Didático Bilíngue e Intercultural para Alunos Tikuna: Valorização da Língua e Cultura Indígena no Contexto Acadêmico da UnB.

Asheley Alves de Oliveira; Janaína Ferraz de Aquino (UnB)

 

Preguntas y/o comentarios.

Link de Zoom:

https://reuna.zoom.us/j/85612310401?pwd=lb1vZFCn4oyma3stU0TH3f2Zao8oIB.1

 

ID de reunión: 856 1231 0401

Código de acceso: 495257

 

BLOQUE 2 MESA Y PROGRAMA LINK
11:00-12:45 Programa Bloque 2 – Mesa 16:

MODERADOR: CLAUDIA MARAMBIO

 

Cultura material, precariedad y aula crítica: Narrativas de resistencia e innovación didáctica sobre la Guerra del Pacífico

Alejandra Andrea Acevedo Orellana -Museo Histórico y Militar

 

Desafíos éticos en la era del Antropoceno: ciudadanía digital, educación e inteligencia artificial.

Jorge Olguín Olate – UMCE

  

Pensar el poshumanismo y el antropoceno desde los marcos éticos de Michel Foucault: aproximaciones y lecturas.

Juan Esteban Alegría Licuime – Universidad de los Lagos

A nomeação do Insólito: O Fantástico como Prática Linguística de Identidade entre Brasil e Chile.

Mariana Dias Rodrigues de Siqueira – Universidade de Brasília (UnB)

Que todo siga así es la catástrofe, el presente como fin la resistencia como utopía

Pablo Peñaloza Aragonés – UMCE

 

Del derecho a la literatura como dimensión de cuidados en la escuela. Afectos, subjetividades y resistencias.

Cecilia Olivares-Koyck – Universidad Andrés Bello (UNAB)

Preguntas y/o comentarios.

 

Link de Zoom:

https://reuna.zoom.us/j/81700476109?pwd=P73RqRDtRxYWh2fxtydgzzG2zvbQZv.1

 

ID: 817 0047 6109

Clave: 505643

BLOQUE 3 MESA Y PROGRAMA LINK
15:00-16:15 Programa Bloque 3 – Mesa 17:

MODERADOR: CAROLINA QUEZADA 

 

Tanatografía en Ana Cristina Cesar: Geopoesía en los tiempos de la dictadura

Gerlanea Taísa Toledo da Silva; Augusto Rodrigues da Silva Junior – Universidade de Brasília (UnB)

 

Território, oralidade e reexistência em Ay Kakyri Tama, de Márcia Wayna Kambeba

Bárbara Alves Pinheiro; Larissa Silva Nascimento – Universidade de Brasília (UnB)

 

“Tanto olvido en un solo cielo estrellado”: una relectura del motivo del desplazamiento en El territorio del viaje y Guerra florida de Daniela Catrileo en la era del Antropoceno

Alba Fernández Rodríguez – Universidad Complutense de Madrid

 

Vestigios ecocríticos en el cuerpo, el territorio y la cultura en la poética de Rosabetty Muñoz

Francisca Antonia González- Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

 

Preguntas y/o comentarios.

 

Link de Zoom:

https://reuna.zoom.us/j/84208493989?pwd=H4uy9eRwEXHHBamXa7ZfOR9CLWMwFD.1

 

ID de reunión: 842 0849 3989

Código de acceso: 108913

 

 

 

15:00-16:15 Programa Bloque 3 – Mesa 18:

MODERADOR: LUIS ARAVENA

 

Educação popular e democratização do acesso ao ensino superior: cursinhos populares como práticas de transformação social. 

 

Educación Superior y Neoliberalismo en Chile. Repercusiones estructurales e identitarias de la reforma universitaria de 1981.

Joao Alexander Godoy Lara – UMCE

 

La isla: didáctica dialógica que enfatiza en la naturalización de las relaciones de subordinación en jóvenes, desde la problematización y el juego de rol.

Pablo Elías Martínez Rojas – UMCE

 

Reflexionar para transformar: Convergencias entre educación socioemocional y las didácticas críticas.

Cristian Hernán Ibáñez Gruss – UMCE

Preguntas y/o comentarios.

Link de Zoom:

https://reuna.zoom.us/j/86498296111?pwd=eEyK2qWnAog1x59VtRyHOYx53lLmZt.1

 

ID: 864 9829 6111

Clave: 031462

BLOQUE 4 MESA Y PROGRAMA LINK
16:30-18.00 CONFERENCIA DE CLAUSURA

 

Dra. Beatriz Dos Santos Damasceno PUC-Rio

“Escuelas públicas por una ecología de saberes: tejiendo historias y valorizando experiencias locales”.

Link de Zoom:

https://reuna.zoom.us/j/84435434980?pwd=AvNHBI9VKwxahhOm1jzCrEbsZ0l6fv.1

 

ID de reunión: 844 3543 4980

Código de acceso: 155022

 

comisión organizadora
XXIX congreso internacional de humanidades