- Esta nueva versión del evento contó con la participación de cinco expositores y expositoras, además de 11 presentaciones orales y 47 presentaciones en posters, sobre educación, salud y deportes.
El viernes 4 de septiembre se realizó en el Campuso Joaquín Cabezas de la UMCE, con un auditorio lleno, el 3° Congreso Internacional de Educación Física, Salud y Deportes, iniciativa organizada por el Departamento de Educación Física de la UMCE, en el que estudiantes de distintas universidades pudieron escuchar, entre otras, exposiciones sobre la relación entre ejercicio y salud cerebral.
La primera expositora fue la doctora brasileña Bianca Miarka, quien habló sobre la estimulación transcraneal magnética, método que fue pensado “para estimular a personas que tenían una degeneración del sistema nervioso. Entonces, es una manera de aumentar la neurogénesis, considerando los tratamientos que no son asociados a la actividad física ni a la medicación, que acelera el procesamiento cognitivo para hacer las conexiones, pero que no hay un cambio de las células nerviosas”.
“Con la estimulación transcraneal magnética podemos verificar el potencial de acción, conectado con el aumento de la funcionalidad por un estímulo que es hecho tanto para la liberación de algunos neurotransmisores, así como para la funcionalidad de los receptores”, explicó.
Otro de los académicos que disertó sobre su trabajo fue el doctor Carlos Cristi, quien habló sobre “los beneficios del ejercicio físico en el cerebro, específicamente, cómo el ejercicio agudo tiene un impacto en la salud cerebral y en sus distintos indicadores, como la oxigenación cerebral, factores de transcripción, y la idea de que la suma de estímulos agudos generan este anhelado efecto crónico a largo plazo, que es beneficioso para reducir demencia, el alzheimer y enfermedades de salud mental”.
También participó el doctor Cristián Núñez, quien habló sobre el trabajo que está realizando en la Escuela de Medicina de la Universidad de Magallanes “en cuanto a la neurofisiología, especialmente al nexo que tiene el cerebro y el corazón, es decir, los efectos que tiene el ejercicio sobre esta comunicación entre el cerebro y el corazón, y cómo esta comunicación, al ser más eficiente, puede tener beneficios sobre nuestro cuerpo, desde el punto de vista biológico, psicológico y social”.
Por su parte, la doctora Jessica Ibarra planteó en una mesa redonda explicó que el eje central de las investigaciones y políticas públicas en esta materia deberían ser los niños y niñas.
“Tenemos que recuperar la infancia para los niños, respetando sus tiempos, sus espacios, lo que ellos deben estar viviendo, sin tener que preguntarnos si es que los papás tienen tiempo para jugar con los niños, porque ahí volvemos a centrarnos en los papás, pero necesitamos centrarnos en los niños y las niñas, en que ellos tengan posibilidades de jugar, de crecer, sin tener que ellos estar tomando decisiones cuando aún no tienen las herramientas para poder hacerlo. Por lo tanto, en la infancia convergen muchas cosas la política pública, la familia y el Estado. Si no partimos en este grupo, a veces llegamos muy tarde”, dijo.
Proyección del evento
El director del Departamento de Educación Física de la UMCE, Gonzalo Zapata, dice que el Congreso de Educación Física, Salud y Deportes “ha ido creciendo y evolucionando de una manera muy satisfactoria para nosotros. Este año tuvimos cinco expositores en la sala principal, una de ellos era de la Universidad Federal de Río de Janeiro y los otros eran destacados académicos nacionales. Tuvimos 11 presentaciones orales en salas, sobre los tres temas del congreso: una sala de educación, una sala de salud y la otra de deportes, además de 47 presentaciones de posters. Entonces, la verdad es que estamos muy contentos en términos de cómo ha ido creciendo el evento”.
“Las proyecciones para nosotros son sostener esta actividad. Creo que, en este tipo de instancias, la relevancia se va consiguiendo en la medida en que uno se va manteniendo en el tiempo, porque es una tremenda herramienta para el desarrollo de la investigación en nuestro campo, para la vinculación del departamento con el medio nacional y como una oportunidad de desarrollo para nuestros académicos, estudiantes de pregrado y posgrado”, agrega.
