Escrito por Amanda Aravena, Oficina de Género y Sexualidades
- El 1, 2 y 3 de septiembre se desarrollarán espacios abiertos que buscan recoger la mirada de académicos/as, estudiantes y funcionarios/as de la universidad. Quienes deseen participar se pueden inscribir en este formulario.
La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) comenzó el proceso de actualización del autodiagnóstico institucional de género, que busca identificar colectivamente los avances en materia de género y los espacios de mejora a través de un proceso participativo. Este trabajo permitirá construir el próximo Plan de Igualdad de la UMCE que asegure políticas sostenibles e integrales en el tiempo.
Lo anterior se enmarca en el Modelo de Estándares de Igualdad de Género del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH), un trabajo que desarrollan estas 18 instituciones estatales para fortalecer el sistema de aseguramiento de la calidad y promover una cultura de igualdad y no discriminación. Además, aporta al criterio 7 del actual proceso de autoevaluación institucional, enmarcado en el proceso de acreditación ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
La rectora de la UMCE, Solange Tenorio Eitel, destaca que “avanzar en igualdad de género es fundamental para nuestra comunidad y la calidad de nuestra institución. Trabajar este objetivo en conjunto con las universidades del Estado refleja el compromiso que debe tener la educación superior con la construcción de espacios educativos justos y que permitan el desarrollo de todas las personas”.
Este proceso tiene como antecedente el diagnóstico de relaciones de género desarrollado por la Oficina de Género y Sexualidades entre 2020 y 2021, que fue clave en la construcción de la Política de Género UMCE (2022), la definición de sus objetivos y líneas estratégicas que han guiado el trabajo en la materia durante estos años.
La actualización del autodiagnóstico de género permitirá identificar brechas, avances y capacidades en las ocho dimensiones del modelo: formación; investigación; comunicaciones y vinculación con el medio; participación y representación; relaciones laborales; violencia de género; corresponsabilidad social en el cuidado e institucionalidad de género.
Talleres participativos con los tres estamentos
El proceso de autodiagnóstico contempla la participación de todas las unidades y estamentos de la universidad a través de distintos formatos: talleres participativos, grupos focales y entrevistas, entre otros.
El 1, 2 y 3 de septiembre se desarrollarán talleres participativos en la Sala Juan Gómez Millas, Campus Macul, abiertos y focalizados a los tres estamentos:
- Académicos y académicas: martes 1 de septiembre de 15:00 a 17:00 horas.
- Estudiantes: miércoles 2 de septiembre de 15:00 a 17:00 horas.
- Funcionarios y funcionarias: jueves 3 de septiembre de 15:00 a 17:00 horas.
La secretaria ejecutiva de la Oficina de Género y Sexualidades de la UMCE, Angélica Marín Díaz, plantea que “es muy relevante la participación de nuestra comunidad universitaria en este proceso que nos permitirá conocer sus percepciones y experiencias en materia de género, y así contar con información clara para proyectar estrategias y acciones del Plan de Igualdad de la UMCE”.
Las y los interesados en sumarse a los talleres participativos, pueden inscribirse en este formulario.