Estudiantes Sordos/as visitan la UMCE para conocer oportunidades de ingreso especial a la educación superior
Recibieron información sobre el proceso de admisión que contempla vacantes para estudiantes con discapacidad sensorial y el acompañamiento durante su trayecto formativo.
Presentan nuevos criterios y estándares para la acreditación de carreras de pedagogía
Entre los desafíos que imponen los nuevos criterios se plantea el transitar de la lógica de diseño y declaración a la de implementación y evidencia de resultados.
Estudiante de Doctorado UMCE presenta ponencias en congresos internacionales de Educación
Pedro Rodríguez investiga temáticas sobre migración docente en Chile, diversidad e inclusión en la educación superior chilena y formación docente en la sociedad del conocimiento.
Proyecto de estudiante de Doctorado UMCE recibe reconocimiento MINEDUC de Innovación Educativa
La propuesta de Mario Castro incorpora el ajedrez como recurso didáctico dentro del aula, permitiendo disminuir las desregulaciones emocionales y conductuales en el establecimiento educativo donde se desempeña.
UMCE y Senadis realizan inédito proceso de consulta ciudadana para reglamentación de ley sobre sordoceguera
El taller presencial convocó a personas sordociegas, familias, profesoras/es, investigadoras/es, organizaciones y comunidad vinculada a la sordoceguera.
Ciencias y artes visuales se unen en actividades de mediación patrimonial en la UMCE
El encuentro fue posible gracias al financiamiento compartido del Proyecto Estudiantil DAE 2023 y la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión UMCE.
Egresados de Pedagogía en Francés UMCE viajan a Francia como becarios del programa de asistentes de español en el sistema escolar
Tras pasar rigurosas etapas y obtener beca otorgada por el Gobierno francés, 4 estudiantes UMCE colaborarán durante un año con equipos de idiomas en establecimientos franceses.
Académicas/os del programa de Doctorado en Educación UMCE participarán en congreso internacional en Brasil
El encuentro convoca a investigadoras/es y académicas/os de Chile y Brasil, favoreciendo la difusión de avances y logros de líneas de investigación en educación y otras temáticas.
UMCE inicia nueva versión del programa de formación de Técnicos de Nivel Superior de Fundación Integra
En esta octava versión que imparte nuestra Universidad a través de su Departamento de Educación Parvularia participan 300 estudiantes de distintas regiones del país.
Abordan uso de recursos digitales en aulas en Seminario “Fortalecimiento de la docencia con innovación y TIC en el sistema educativo”
La instancia organizada por la Mesa TIC FID y UMCE contó con la presentación de innovadoras propuestas de profesoras/es del sistema escolar y universitario de todo el país.