Facultad de Historia, Geografía y Letras incorpora grupo de estudiantes a proyecto “Modelo innovador de Integración Curricular”

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Un grupo de 14 estudiantes fue seleccionado en el marco del “Modelo innovador de Integración Curricular para fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje y desarrollar competencias TIC en carreras de la Facultad de Historia, Geografía y Letras”, para apoyar la integración de metodologías innovadoras con uso de TIC en las asignaturas y virtualización de programas, así como ser tutores de sus pares de primer año en materias de alta dificultad.

UMCE desarrolla innovadora experiencia de “Kinesiología en Educación Parvularia”

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Singulares sesiones de kinesiología reciben párvulos de jardines infantiles dependientes de la UMCE, formando parte del Proyecto de Extensión “Kinesiología en Educación Parvularia”, coordinado por el académico responsable Enrique Portales, del Departamento de Kinesiología de la UMCE. Iniciativa fomenta desarrollo de los niños en el ámbito motor, cognitivo y socio-afectivo para aportar en su crecimiento integral y potenciar su aprendizaje escolar.

Ingrid Boerr, coordinadora del Programa PACE – UMCE: “Formar parte del PACE es una posibilidad de abrir los muros de la Universidad y trabajar de manera directa con establecimientos educacionales”

Foto: Seremi Metropolitano

Foto: Seremi Metropolitano

El Museo de la Educación Gabriela Mistral fue escenario ideal para la ceremonia de presentación oficial del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE – UMCE) 2015, que contó con la participación de estudiantes, apoderados, profesores  y directores de los establecimientos de la red, representantes de la UMCE, del MINEDUC, y que fue encabezada por el Seremi Metropolitano de Educación, Felipe Melo, y el rector de la UMCE, Jaime Espinosa.

Firman nuevos convenios de colaboración para mejorar integración en colegios

2940b97ab5721a9e279f736f864f4ce6 5ea[caption id="attachment_53849" align="alignnone" width=""]Bernardita Enríquez (Colegio Jugendland) e Inés Reichel (Colegio Alemán Rudolf Deckwerth) firman nuevo convenio con la UMCE[/caption]

Nuevos convenios específicos de colaboración firmó la UMCE recientemente, esta vez con el Colegio Alemán Rudolf Deckwerth de Puente Alto y el Jugendland Schule de Talagante, para profundizar en el desarrollo de prácticas profesionales de estudiantes de la Facultad de Historia, Geografía y Letras.

Entrevista. Obras Completas de Francisco Bilbao: Contra la producción de su olvido

2446fed04528c87c6be7708f0052c2c9 375[caption id="attachment_53841" align="alignnone" width=""]De izquierda a derecha: Alejandro Madrid, Álvaro García San Martín y Rafael Mondragón.[/caption]

Con ocasión de la conferencia y presentación del libro del académico mexicano Rafael Mondragón (Universidad Nacional Autónoma de México) ‘Filosofía y narración. Escolio a tres textos del exilio argentino de Francisco Bilbao’, recientemente editado por la UNAM, y que forma parte del trabajo de investigación y de edición crítica de la obra de Francisco Bilbao iniciado en conjunto con los profesores Álvaro García y Alejandro Madrid de la UMCE, “El Desconcierto” entrevistó a los tres académicos investigadores.

Red de Investigadores Chilenos en Canadá selecciona investigación de profesional de la UMCE para coloquio anual en Universidad de Toronto

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La investigación de tesis de postgrado realizada por Paola Farías Donoso, miembro de la comunidad administrativa de la UMCE, y denominada “Intervención educativa para la promoción de alimentación y estilos de vida saludables para 3º y 4º año básico del Colegio Sol de Chile de Lo Espejo”, fue recientemente seleccionada para integrar el Tercer coloquio anual de la Red de Investigadores Chilenos en Canadá (REDICEC).