Estudiantes de Educación Básica potencian sus competencias de aprendizaje continuo

20337d78da56454434455f8b6f3ce7ab fd5[caption id="attachment_54071" align="alignnone" width=""]Estudiantes de Educación Básica, junto a investigadora Paula Guardia y académica Tricia Mardones.[/caption]

Estudiantes de la mención Lenguaje y Primer Ciclo, de la carrera de Pedagogía en Educación Básica participaron en el seminario Alfabetización Inicial y lenguaje académico para aprender en el contexto escolar, organizado por la P. Universidad Católica, según informó la académica Tricia Mardones, docente Área de Lenguaje de la carrera

Universidades con Planes de Mejoramiento Institucional avanzan en conjunto para responder a demandas sociales

2997bbb12342e7385f76a6413c5cb774 820[caption id="attachment_54065" align="alignnone" width=""]Encuentro congregó a académicos de 18 universidades de todo el país –desde Tarapacá a Magallanes- que se han adjudicado proyectos PMI (Planes de Mejoramiento Institucional) de Formación Inicial de Profesores.[/caption]

Una evaluación positiva del “Segundo Encuentro Red de Formación Inicial de Profesores: Desafíos desde el sistema escolar” realizó la decana de la Facultad de Filosofía y Educación de la UMCE, Ana María Figueroa, tras dos jornadas de trabajo con académicos de 18 universidades de todo el país –desde Tarapacá a Magallanes- que se han adjudicado proyectos PMI (Planes de Mejoramiento Institucional) de Formación Inicial de Profesores.  

Estudiantes de Artes Visuales presentan “Hilvanes… prácticas artísticas/ejercicios didácticos”, en San Joaquín

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Camila Falcucci, Fernanda Gormaz y Elisa Ruz, estudiantes de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Artes Visuales, de la UMCE, son las realizadoras de “Hilvanes… prácticas artísticas/ejercicios didácticos”, exposición que reflexiona en torno a las prácticas docentes de las artes tanto a nivel escolar como universitario, y que se presenta en la sala de exposiciones de la Corporación Cultural de San Joaquín desde el 12 de noviembre al 4 de diciembre.

Estudiantes de la UMCE organizan Primera Semana de la Música

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Un balance positivo realizaron estudiantes de Pedagogía en Música sobre la recientemente realizada Semana de la Música, programada para establecer una instancia de encuentro entre quienes conforman el actual panorama de la educación musical en Chile.

Geografías y Pedagogías Críticas del Sur se reúnen en tradicional Seminario de Geografía Crítica Gladys Armijo

8510c1d80ad0564ec5927fdaa5505e47 c92[caption id="attachment_54061" align="alignnone" width=""]Alberto Salinas (derecha), Dr. en Geografía de la UNAM, abordó procesos de gentrificación que ocurren en la megalópolis de Ciudad de México, [/caption]

Con gran convocatoria de expositores y participación, se realizó en la UMCE una nueva versión del Seminario de Geografía Crítica Gladys Armijo: Geografías y Pedagogías Críticas del Sur, organizado por el Colectivo Gladys Armijo, en conjunto con el Departamento de Historia y Geografía de la UMCE, su par disciplinar de la Universidad de Playa Ancha, el Observatorio Latinoamericano de Conflictos Ambientales y el apoyo de la Dirección de Extensión.

Acreditan carrera de Física por período máximo de 7 años

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Con fecha 24 de noviembre de 2015, el Consejo de Evaluación y Acreditación del Área de Educación de la Agencia Acreditadora ‘Acreditacción’, determinó acreditar por un período de siete (7) años a la carrera de Pedagogía en Física de la UMCE, en el marco de lo que establece la Ley 20.129 y normativa y orientaciones dispuestas por la Comisión Nacional de Acreditación, para los procesos de evaluación y acreditación de carreras de pregrado.

Académico del DEFDER presenta en Colombia resultados de investigación sobre adultos mayores

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Resultados de un estudio sobre el efecto del entrenamiento aeróbico y la contaminación ambiental en el deterioro cognitivo en adultos mayores presentó recientemente en Colombia, el académico del Departamento de Educación Física de la UMCE, Dr. Edgardo Molina Sotomayor, en un ciclo de conferencias interdisciplinares en el marco de la celebración de la XIV Semana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Tolima-Colombia.

XIX Encuentro de Niños y Niñas de Centros Comunitarios reunirá 600 párvulos en la UMCE

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Cerca de 600 párvulos de doce jardines infantiles y sala cunas de la Red de Centros Comunitarios formarán parte el viernes 27 de noviembre, a partir de las 09:30 horas, del XIX Encuentro de Niños y Niñas, de la Red de Centros Comunitarios de Educación (Red CEC), que organiza la UMCE y su Departamento de Educación Parvularia, en el marco de la Semana de la Carrera.