Especialista del I. de Entomología imparte curso de postgrado en Universidad Estatal de Sao Paulo

5ad173385dca8b34a79599de41eef68b 4f9[caption id="attachment_54255" align="alignnone" width=""]Comisión de evaluación de la Tesis de Doctorado de la Msc Danila Blanco de Carvalho[/caption]

El curso “La importancia de la Epigenética en la Biología Evolutiva” para estudiantes de postgrado de la Universidad Estatal de Sao Paulo, impartió recientemente el académico e investigador del Instituto de Entomología de la UMCE Daniel Frías.

SENAMA, UMCE, HelpAge Internacional y la Liga Chilena Contra el Parkinson organizan seminario “¿Adultos mayores preparados para la próxima emergencia?”

5e7051771328568c4bdc725564734b1b 9bb[caption id="attachment_54247" align="alignnone" width=""]Vicerrector Académico UMCE, Claudio Almonacid, en la inauguración del encuentro[/caption]

Cerca de 200 personas de diversos organismos e instituciones relacionadas con adultos mayores participaron en este seminario, donde se analizaron las medidas aplicadas en casos de catástrofe y cuáles son los desafíos para el futuro.

Agrupación italiana “Ocarina Ensemble” se presenta en la UMCE

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Dos presentaciones realizó en la UMCE la agrupación italiana “Ocarina Ensemble” de Budrio, invitados por el Coro DEMUS-UMCE, “como un intercambio cultural que significó una integración y aprendizaje artístico entre ambas agrupaciones artísticas”, explicó su director Guillermo Vergara.

II Encuentro de Profesores de Educación Diferencial: reflexiones para contribuir a la formación de mejores profesores

4257b68e3c09bb55a21ec1fdaf244443 be7[caption id="attachment_54239" align="alignnone" width=""]Débora Barrera, de la Unidad de Ecuación Especial del Ministerio de Educación, y ex alumna de la UMCE, expuso las prinicipales políticas de educación especial [/caption]

Directores de escuela, profesores del área de educación especial, coordinadores de Proyectos de Integración Escolar y estudiantes de Educación Diferencial se reunieron en el II Encuentro de Profesores de Educación Diferencial “Reflexionando en torno al desempeño profesional y la formación docente en el contexto actual”, organizado por el Departamento de Educación Diferencial.

Proyecto PMI-UMCE avanza en acciones para mejorar formación profesional de profesores y kinesiólogos

aee1a5aa76ef36d981450ff04a00740a db8[caption id="attachment_54237" align="alignnone" width=""]Coordinadora de la Unidad de Gestión Curricular, Andrea Figueroa, junto a coordinador académico del PMI, Claudio Pérez.[/caption]

Académicos que integran Unidades de Gestión Curricular, entre ellos decanos, secretarios de Facultad, directores, secretarios y estudiantes de la Federación, formaron parte de los participantes de la primera jornada 2016 del proyecto PMI UMC1501 “Fortalecimiento de la formación de profesores de la UMCE a través de la investigación sobre la práctica pedagógica, en vinculación con el sistema escolar, con altos estándares de calidad”.