Fondo Editorial presenta libro: ‘Evaluación Fonopedagógica: primer paso para la toma de conciencia vocal’, de Delma Riquelme
[caption id="attachment_54328" align="alignnone" width=""]De izquierda a derecha: Rector Jaime Espinosa; Delma Riquelme; decana Patricia Vásquez; Dr. Luis Romero[/caption]
‘Evaluación Fonopedagógica: primer paso para la toma de conciencia vocal’, es el nuevo libro presentado por el Fondo Editorial UMCE, elaborado por la fonoaudióloga de la UMCE Delma Riquelme.
Dirección de Extensión impartirá talleres de música latinoamericana, teatro, muralismo y poesía
José Seves, Gustavo Meza, Alejandro “Mono” González y Rafael Rubio conforman el grupo de profesores que impartirá diferentes talleres en la UMCE, abiertos a la comunidad interna y externa de la Universidad, con carácter gratuito.
Académico de I. de Entomología participa en elaboración de Protocolo Internacional de Diagnóstico para mosca de la fruta
El protocolo “se ocupa de la identificación morfológica del género y de las especies de gran importancia económica” y fue traducido en otros cinco idiomas (inglés, francés, ruso, árabe y chino).
Consejo de Rectores solicita conocer financiamiento de la reforma a la educación superior
Este lunes 18 de abril, el Consejo de Rectores -en sesión extraordinaria- se refirió al proyecto de ley que elabora el Ejecutivo para reformar la educación superior chilena.
Realizan jornada de diálogo pre-legislativo con trabajadores y trabajadoras de Educación Superior
La ministra Adriana Delpiano encabezó jornada de diálogo pre-legislativo con trabajadores y trabajadoras de Educación Superior, en el marco del debate que sostiene el Mineduc con distintos actores por el proyecto de reforma a este sector.
20 de abril: Presentan libro ‘Evaluación fonopedagógica: primer paso para la toma de conciencia vocal’
“Las alteraciones vocales por mal uso del aparato fonador y la falta de hábitos y actitudes deseables para su adecuado uso siguen siendo un problema recurrente” es uno de los argumentos que contextualiza el libro del Fondo Editorial UMCE ‘Evaluación Fonopedagógica: primer paso para la toma de conciencia vocal’, trabajo elaborado por la fonoaudióloga de la UMCE Delma Riquelme, cuya presentación está programada para este miércoles 20 de abril, a las 12:00 horas, en la Galería de Exposiciones Nemesio Antúnez de la UMCE.
Departamentos de la Facultad de Historia, Geografía y Letras comparten sus experiencias en Primera Jornada de Socialización
Compartir con la comunidad académica UMCE experiencias, orientaciones, perfiles y mallas de la formación docente que realizan los Departamentos de la Facultad –Castellano; Historia, Geografía y Educación Cívica; Inglés; Francés y Alemán- fue el objetivo de la Primera Jornada de Socialización de las carreras pertenecientes al Decanato de Historia, Geografía y Letras.
Experta en educación inclusiva de U. de Massachusetts se reúne con académicos de Educación Diferencial
La académica e investigadora Felicia Wilczenski, de la Universidad de Massachusetts, se reunió recientemente con profesores y estudiantes del Departamento de Educación Diferencial de la UMCE, ocasión en la que compartió su experiencia a través de la presentación ‘Estrategias efectivas para la Educación Inclusiva’.
Presentan Estudio de Sistematización de Experiencias de Acompañamiento al Aprendizaje en la UMCE
[caption id="attachment_54319" align="alignnone" width=""]Coordinadora del proyecto, Ana Cárdenas, junto a la socióloga Francisca Donoso.[/caption]
Con una convocatoria abierta a la comunidad universitaria se realizó la presentación de resultados del ‘Estudio de Sistematización de Experiencias de Acompañamiento al Aprendizaje UMCE’, realizado en el marco del proyecto UMC 1406 “Centro de Acompañamiento al Aprendizaje”, financiado por el Fondo de Desarrollo Institucional del MINEDUC.
UMCE integra III Encuentro de la Red de Formación Inicial de Profesores (RFIP)
La jornada de trabajo se extendió hasta el viernes 15 en la Universidad de Magallanes, oportunidad en la que los profesionales realizaron un plenario para dar a conocer los resultados de las cuatro mesas de discusión y, además, una propuesta orgánica que apunta al fortalecimiento de la Red.