Por Museo del Instituto Pedagógico “Valentín Letelier” – UMCE
- Estudiantes de la Universidad de O’Higgins y de la UMCE participaron en un emotivo encuentro patrimonial, donde las vivencias compartidas por Lucía Godoy Gutiérrez permitieron acercarse a la dimensión más humana del antipoeta.
Los jardines del antiguo Instituto Pedagógico volvieron a llenarse de recuerdos de uno de sus estudiantes más ilustres: Nicanor Parra Sandoval, poeta, matemático, profesor y creador de la antipoesía.
La visita se realizó este lunes 2 de noviembre en el marco del “Recorrido urbano utópico”, iniciativa interuniversitaria que reunió a estudiantes de Pedagogía en Castellano de la UMCE y de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación de la Universidad de O’Higgins, con la participación de la académica de la UMCE Dra. Olga Muñoz Leppe.
Uno de los momentos más emotivos de la jornada tuvo lugar bajo los árboles del campus, donde Lucía Godoy Gutiérrez, Coordinadora de Patrimonio Histórico Cultural y Directora del Museo del Instituto Pedagógico “Valentín Letelier”, compartió sus vivencias junto a Nicanor Parra, a quien tuvo la oportunidad de visitar en distintas ocasiones en su residencia de Las Cruces.
Lucía recordó su primer encuentro en 2011, cuando llevó antiguos documentos académicos, hojas de los árboles, una rosa y un pequeño cofre con tierra del Pedagógico. Al reconocer los nombres de sus antiguos compañeros en los registros, el poeta se emocionó profundamente, reencontrándose por un instante con los recuerdos de su juventud.
Entre las vivencias surgieron también recuerdos sencillos, pero significativos: las bufandas que Lucía tejía para Nicanor y aquella cesta de manzanas que el antipoeta compartió con estudiantes del Pedagógico durante una de sus visitas. Pequeños gestos que permitieron descubrir su cercanía, espontaneidad y generosidad, más allá de su reconocida trayectoria literaria.
Especial significado tuvo una enseñanza que Parra compartió con Lucía y que hoy cobra sentido para los futuros profesores: “Escuchar a los niños, eso es importante”.
También recordó cómo el antipoeta escribió de memoria el teorema de Pitágoras, evocando su trayectoria como profesor de Matemática y demostrando que la literatura, las ciencias y la educación podían encontrarse en una misma conversación.
La visita al Museo del Instituto Pedagógico “Valentín Letelier” permitió reconocer que el patrimonio no solamente se encuentra en los documentos y objetos que conservamos, sino también en las vivencias que transmitimos a las nuevas generaciones.
Así, entre fotografías, relatos y recuerdos, Nicanor Parra volvió simbólicamente al viejo Pedagógico, a través de una jornada que unió literatura, memoria y formación docente.
Porque hay historias que no terminan con una despedida: permanecen vivas cada vez que alguien vuelve a contarlas.
