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La educadora de párvulos dejó su carrera de contabilidad para seguir su pasión por la educación y la primera infancia. En esta entrevista, nos cuenta cómo ha sido este camino.

Felipe Ortega desarrolló una innovadora propuesta para reformular la unidad.

La actual acreditación de la carrera de Pedagogía en Física y sus menciones se extiende hasta diciembre del 2022.

Arantsa MartínezCon gran alegría queremos compartir que nuestra estudiante, Arantsa Martínez, quien cursa actualmente el tercer año de la carrera, fue seleccionada para recibir una beca del programa Becas Santander Estudios – Becas Santander Movilidad Internacional Pregrado que se hará efectiva el primer semester de 2022. Gracias a esta beca, Arantsa deberá redactar un proyecto de retribución, el cual debe plantear una idea que tenga como finalidad mejorar nuestra universidad con los aprendizajes conseguidos en el extranjero, lo que será una gran contribución para nuestra comunidad universitaria.

Felicitamos enormemente a Arantsa Martínez y le deseamos mucho éxito en esta nueva experiencia.

La profesora Claudia Marambio participó en el evento que reúne a especialistas de todo el mundo.

Junto a las 22 jugadoras, viajó a Japón un cuerpo técnico integrado –entre otros profesionales- por Jair Burboa, kinesiólogo formado en la UMCE, y miembro del equipo académico en la UMCE desde el año 2009.

Álgebra en Educación Básica, estadística y probabilidad fueron los temas tratados.

Sábado, 17 Julio 2021 03:21

EXAMEN DE TÍTULO - DENISE ARAVENA

Escrito por

Denise Aravena

El día miércoles 06 de julio la estudiante Denise Aravena defendió su Memoria de Título "Die Projektarbeit als Methode zur Erlernung des Deutschen als Fremdsprache auf Niveau B1 für Jugendliche", cuyo objetivo es presentar la metodología del aprendizaje basado en proyectos y su aplicación en la enseñanza del alemán como segunda lengua. Para ello, la memorista elaboró una propuesta de planificación para una unidad basada en proyectos, llamada “Adolescentes famosos” y destinada su aplicación para el nivel B1, según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.

Durante su Examen de Titulación, Denise abordó el desarrollo cronológico de este método, sus características y representantes. También describió de manera general el aprendizaje basado en proyectos según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas y describió los ámbitos en que esta metodología influye en el desarrollo de la habilidad de comprensión lectora, en la producción escrita y en la comunicación oral. Finalmente, explica las razones de la elección del tema “Adolescentes famosos” para el desarrollo de esta memoria, el plan de trabajo y las propuestas de criterios de evaluación, de auto y de co-evaluación.

Felicitamos a la Sra. Aravena por la realización de este gran aporte a la enseñanza del alemán como lengua extranjera y le deseamos mucho éxito en su futuro profesional.

La utilización de esta o cualquier norma de estilo permite citar y hacer referencia a las fuentes de información utilizadas en la investigación y dar el crédito a los autores y sus ideas.

Continúa el trabajo de organización del XXVI Congreso Internacional de Humanidades y del XII Encuentro de Investigadores.
 
Reunión Congreso 16 de junio de 2021
 
Presidida por el Decano de la Facultad de Historia y Geografía y Letras, Dr. Jaime Galgani, hoy miércoles 16 de junio sesionó nuevamente la comisión organizadora del XXVI Congreso Internacional de Humanidades y del XII Encuentro de Investigadores, que se realizará entre los días 18 y 21 de octubre de 2021, y que en este año está a cargo de la Universidad de Brasilia, y que por segundo año consecutivo se realizará de forma virtual. La reunión se realizó a través de Meet y contó con la participación de sus integrantes, la profesora María Eugenia Hernández del Departamento de Inglés, la profesora Clauida Marambio del Departamento de Francés,  Yocsy Jiménez, Coordinador del Lisim, y el profesor Pablo Corvalán, Secretario de Facultad.
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