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Mostrando artículos por etiqueta: Interculturalidad

En una realidad escolar marcada por las altas tasas migratorias, Christopher Fuentes, recientemente egresado del Magíster en Educación de la UMCE, menciona: “el sistema educacional chileno actual y el currículum son monoculturales, este contexto es homogeneizante”.

Enmarcado en el convenio UMCE-CONADI, se realizó emotivo cierre del Diplomado en Competencias Pedagógicas Interculturales para ELCI y un Encuentro Nacional con Universidades.

La instancia enmarcada en el convenio entre UMCE y CONADI busca desarrollar competencias pedagógicas en educadoras/es que se desempeñarán en jardines infantiles.

La agrupación conformada por 23 universidades chilenas apunta a contribuir a la elaboración de políticas públicas y al desarrollo nacional con una propuesta formativa de excelencia y pertinente a las necesidades de la sociedad actual.

El equipo interdepartamental de la UMCE se trasladó al establecimiento de la comuna de Ñuñoa y ofreció talleres de francés, mapuzungun, inglés y alemán a estudiantes de 3° y 4° medio.

En el encuentro de intercambio lingüístico participaron estudiantes de Inglés, Francés, Alemán y Segundo Idioma de la UMCE junto a estudiantes extranjeras/os.

Para avanzar hacia un desarrollo social democrático de la niñez, migración, educación e inclusión.

 

El pasado viernes 25 se llevó a cabo el encuentro, organizado por el Núcleo Interdisciplinar en Educación Inter-Cultural (NIEdI-C).

Representantes de la CONADI, la UMCE y comunidades indígenas, se reunieron en la formalización de un convenio que da origen a una cátedra intercultural, diseñada sobre la base de un trabajo colaborativo interdisciplinario, que de manera piloto fue impartido este semestre en la UMCE.

Los cursos son impartidos por educadores tradicionales y profesores mapuche, provenientes de escuelas rurales de la Región de La Araucanía, en su mayoría, y con la mayor parte de sus estudiantes de origen mapuche.

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