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En esta octava versión que imparte nuestra Universidad a través de su Departamento de Educación Parvularia participan 300 estudiantes de distintas regiones del país.
El programa entrega herramientas prácticas, competencias y estrategias de mejora asociadas al bienestar socioemocional y la convivencia escolar en los centros educacionales.
La agrupación conformada por 23 universidades chilenas apunta a contribuir a la elaboración de políticas públicas y al desarrollo nacional con una propuesta formativa de excelencia y pertinente a las necesidades de la sociedad actual.
El programa tiene como propósito potenciar, profundizar y actualizar competencias teóricas y metodológicas en el abordaje del juego y la psicomotricidad como herramienta educativa.
La propuesta formativa ahonda en fundamentos político-pedagógicos, metodologías, proyectos y experiencias educativas emancipatorias, las que son abordadas por especialistas en el área.
La instancia formativa permite seguir construyendo equipos pedagógicos más idóneos para lograr el desarrollo integral, bienestar y aprendizajes significativos de niños y niñas.
El programa profundiza en temas relacionados a las teorías de género, la educación no sexista, las disidencias sexuales y las normativas legales existentes en esta temática.
La instancia formativa se desarrolló en colaboración con la Universidad Federal de Río de Janeiro (Brasil), permitiendo a las/os estudiantes acceder a doble certificación.
La propuesta desarrollada por la UMCE apuntó a propiciar y fortalecer espacios de reflexión colectiva y aprendizaje colaborativo para un trabajo oportuno en las escuelas.
El ministro Marco Ávila y la directora del CPEIP, Lilia Concha, compartieron junto a docentes, orientadoras/es y profesionales psicosociales las experiencias que enfrentan las comunidades educativas.