UMCE se adjudica por segunda vez proyecto MINEDUC del Plan Nacional de Tutorías para la Reactivación Educativa
En 2024, la carrera de Pedagogía en Castellano trabajó acompañando a 354 escolares. Este año se sumó al desafío Pedagogía en Matemática, ampliando el apoyo a 700 estudiantes con un plan de potenciación educativa.
Escolares de Huechuraba visitan la UMCE para conocer cómo funcionan las instituciones de educación superior
Más de 30 estudiantes de tercero medio del colegio Santa Teresa de Jesús de los Andes de la comuna de Huechuraba visitaron la UMCE en el marco una iniciativa que denominaron “Mentoría”
Invitan a estudiantes a participar en Taller de teatro UMCE
Ejercicios corporales, improvisación, lectura de textos dramáticos y modulación son parte de las actividades que aborda esta iniciativa.
Abierto proceso de recepción de artículos para revista Contextos
La publicación, editada por la Facultad de Historia, Geografía y Letras de la UMCE, se encuentra indexada en LATINDEX, DIALNET, CLASE y ERIH PLUS.
Jaime Galgani, nuevo decano de la Facultad de Historia, Geografía y Letras: “el modelo de académico universitario es un docente que crea conocimiento, lo difunde y lo enseña”
“No podemos quedarnos haciendo lo mismo de siempre y esperar resultados distintos. Debemos hacer cosas distintas si queremos nuevos resultados” afirmó.
Nueva edición de textos inéditos rescata la memoria del poeta Rodrigo Lira
La recopilación de textos fue realizada por Marcelo Gatica, ex alumno de la UMCE y publicado a través de Editorial Piélago
Académica de Formación Pedagógica UMCE presenta avances en la formación pedagógica de técnicos e ingenieros en el Forum WEEF& GEDC en Seoul, Korea
Dra. Marcela Romero, académica e investigadora del Departamento de Formación Pedagógica de la Facultad de Filosofía y Educación de la UMCE participó como expositora en el World Engineering Education Forum & The global Engineering Deans Council, 2016, realizado en Seoul, Korea. Bajo el tema “Educación en Ingeniería para la sociedad inteligente”, el evento contó con la participación de 70 países y de 1.500 participantes.
UMCE organiza nuevo Encuentro Interlingua para fomentar la enseñanza de otros idiomas
El origen de la actividad, explicaron sus organizadores, radica en la relevancia que adquiere la expresión oral de la lectura en el aprendizaje de un idioma extranjero.
UMCE programa nuevo encuentro de “Supervisión de Prácticas Docentes”
Está dirigido a profesores guía, mentores, profesores supervisores y estudiantes del eje de Prácticas de universidades nacionales
Cuatro carreras UMCE entregan informes de autoevaluación y reflexionan sobre su experiencia
[caption id="attachment_54651" align="alignnone" width=""]De izq. a der.: Miguel Ángel Aliaga, director de Música; Luis Eduardo Vargas, coordinador de Aseguramiento de la Calidad de Educación Diferencial (RM); Erika Valenzuela, coordinadora de Aseguramiento de la Calidad de Educación Diferencial (PV); Jorge Rossel y Claudia Espina, profesionales de asesoría técnica (DAC); René Zúñiga, director de Francés, y Mauricio Vásquez, profesional de asesoría técnica (DAC) [/caption]
Cumpliendo un importante hito, las carreras de Francés, Pedagogía en Música y las de Educación Diferencial para sus menciones de Retardo Mental (RM) y Problemas de la Visión (PV), hicieron entrega oficial de sus informes de autoevaluación a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) y compartieron sus impresiones sobre el proceso vivido y los desafíos que en esta etapa se plantean.