Masiva segunda versión de Feria Medieval, de estudiantes de Castellano

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Una segunda versión de Feria Medieval, organizada por estudiantes de Literatura Española Medieval de primer año de la carrera de Castellano, desplegó más de un centenar de personajes caracterizados por los jardines centrales de la Universidad, ubicados en stands sobre cultura, costumbres, música,bailes, juegos de destreza y fortaleza física, alimentos y manjares.

UMCE integra red de trabajo para el intercambio de experiencias de integración de TIC en la formación docente

7d13cc638b031f8ce1bae1b0204ae77c fd5[caption id="attachment_53705" align="alignnone" width=""]Red de trabajo está conformada por 16 universidades, el Departamento de Financiamiento Institucional de la División de Educación Superior y Enlaces, de MINEDUC.[/caption]

Articular el trabajo en torno a la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación de los futuros docentes del país es el objetivo de una red de trabajo conformada por 16 universidades, el Departamento de Financiamiento Institucional de la División de Educación Superior y Enlaces, de MINEDUC.

Oficializan conformación de Unidades de Gestión Curricular Departamental para el mejoramiento de procesos académicos

68fd1d661976b9d8b879f7809970f2e8 512[caption id="attachment_53701" align="alignnone" width=""]Director de Docencia de la UMCE, Claudio Martínez, presenta alcances de la conformación de cada Unidad de Gestión Curricular Departamental[/caption]

Un modelo de gestión que oriente, guíe, socialice y genere espacios reflexivos a cada Departamento Académico de la UMCE en aspectos curriculares, enfocado en el aprendizaje de los estudiantes, y que facilite el seguimiento y evaluación de sus procesos académicos, constituye la propuesta de la recientemente generada Unidad de Gestión Curricular Departamental (UGCD).

Proyecto MECESUP-UMCE avanza en integración curricular de las TIC bajo el marco del TPACK

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Aplicar un modelo TPACK, que aúne la especialidad, la formación pedagógica y la tecnología y que pueda ser aplicado a cualquier asignatura de las distintas unidades es uno de los objetivos que plantea el Convenio de Desempeño MECESUP  UMC-1404, que implementa la Facultad de Historia, Geografía y Letras de la UMCE, y que por estos días concentra su trabajo en acercar concepciones sobre integración curricular de las TIC bajo el marco del TPACK.

Autoridades universitarias dan bienvenida a nuevos académicos que ingresan a la UMCE

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Una jornada de bienvenida para los académicos incorporados recientemente, a través de concurso público, realizó la Dirección de Docencia para “introducirlos en conceptos como nuestra Universidad y los desafíos que enfrenta, así como sobre las distintas unidades de soporte con las que podrían contar para contribuir al desarrollo de su docencia”, según explicaron sus organizadores.

Egresa primera estudiante del Programa Propedéutico UMCE

1e6a90ec1f25564654b093c54a8ddd7e 632[caption id="attachment_53693" align="alignnone" width=""]El secretario general de la UMCE, Ramiro Aguilar, felicitó a la estudiante egresada (segunda de izquierda a derecha) durante una reunión que sostuvieron junto al coordinador, Juan Carlos Seccia, y la sicóloga del programa, Macarena Aro.[/caption]

Tras rendir exitosamente todas las asignaturas de la carrera de Kinesiología, Solange Meli Castillo, se convirtió en la primera egresada de la UMCE cuyo ingreso a la Universidad se realizó a través del Programa Propedéutico.

Estudiantes de la UMCE crean innovadora herramienta: la Ludoteca Itinerante “La Pirueta”

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“Compa ¡Juguemos!”. Con esta sencilla  frase, el proyecto Ludoteca Itinerante “La Pirueta” -impulsado por estudiantes de las carreras de Historia y Geografía, y Educación Diferencial de la UMCE- invita a formar parte de un trabajo interdisciplinario, en un espacio social de expresión lúdico creativo, para niños, jóvenes y adultos, cuya principal finalidad es favorecer el desarrollo de la persona en una dinámica de interacción lúdica.