F. Filosofia y Educación (613)
Magíster en Filosofía UMCE inicia su proceso de autoevaluación
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Con esto comienza una serie de acciones destinadas a alcanzar la acreditación del programa de Postgrado.
Futuros/as educadores/as Diferenciales UMCE apoyan a estudiante con discapacidad visual de Psicología de UChile
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En el marco de una experiencia de colaboración entre el equipo de la Central de Recursos Pedagógicos para la Inclusión (CREPPI-UMCE) y la Unidad de Apoyo a la Diversidad Funcional de la Oficina de Equidad e Inclusión (OEI) de la UChile.
Masiva participación en seminario UMCE para profesionales que trabajan en área de retos múltiples
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Durante dos jornadas las especialistas Marianne Riggio, María Bove, Carolina González y Débora Barrera formaron parte del panel de expertas.
Académico y estudiantes del Departamento de Educación Diferencial UMCE participaron en Jornadas Nacionales de Educación Matemática
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
En el encuentro se compartieron experiencias de aula exitosas e investigaciones.
Exponen sobre experiencias de jardines infantiles en modalidades no convencionales
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Por tercer año consecutivo se realizó esta charla para estudiantes de la Pedagogía en Educación Parvularia UMCE.
Académica del Departamento de Filosofía UMCE traduce al español biografía del destacado teórico Walter Benjamin
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La Dra. Elizabeth Collingwood-Selby fue la encargada de traducir el libro "Walter Benjamin. Una vida crítica".
Extracto de libro sobre filosofía política feminista de académica UMCE es incluido en texto de enseñanza media
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Fragmento de “Nudos feministas. Política, filosofía, democracia” de Alejandra Castillo será contenido de lectura para estudiantes de cuarto medio.
Corporación Albinos Chile lanza guía para el acompañamiento educativo de estudiantes con albinismo con patrocinio de la UMCE
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
En un webinar con gran asistencia se presentó este material, que entre sus autoras/es tuvo a la profesora UMCE Carolina González.
Estudiantes de Pedagogía en Educación Básica UMCE participan en seminario del CPEIP sobre prácticas pedagógicas en contexto de pandemia
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Las alumnas Damaris Lecaros y Lissette Llanos, de Pedagogía en Educación Básica, estuvieron acompañadas por su docente tutora Leticia Monsalve.
Libros de académico y académica del Depto. de Filosofía UMCE integrarán colecciones de bibliotecas públicas
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
"Matrix. El género de la filosofía", de Alejandra Castillo, y “La crisis no moderna de la Universidad moderna”, de Willy Thayer, son parte de la selección elaborada por el Consejo Nacional del Libro y la Lectura.
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Académica del Depto. de Educación Básica UMCE se adjudica investigación postdoctoral en el CIAE de la Universidad de Chile
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
"Dispositivo didáctico transdisciplinar con enfoque intercultural en contextos multiculturales y su impacto en la comprensión de textos multimodales” es el nombre del proyecto de la académica Dra. Tricia Mardones.
Con técnica japonesa del kamishibai, escritora impartió taller de animación a la lectura para estudiantes de Pedagogía en Educación Básica UMCE
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La también cuentacuentos Paulina Jara encabezó la actividad online que fue parte del módulo Lectura y Escritura II de la carrera.
Carrera de Educación Especial para personas ciegas y retos múltiples UMCE socializa principales avances en todas sus áreas
Escrito por Gladys Acuña Duarte
En jornada de socialización de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Educación Especial, con especialidad en personas ciegas y retos múltiples.
#TituladaUMCE Marjorie Lara Vargas: “Es muy importante valorarnos, valorar la diferencia y mirar más allá de lo que nuestros ojos y prejuicios nos permiten”
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La educadora diferencial titulada de la UMCE, que logró estar entre los/as cinco finalistas de Global Teacher Prize Chile 2020, se desempeña en el Programa de Integración Escolar del Centro Educacional Jorge Huneeus Zegers.