UMCE participa en reunión técnica de educación en energía nuclear
[caption id="attachment_53876" align="alignnone" width=""]Izq: Prof. Claudio Pérez junto a especialistas de Argentina, Perú, Cuba y Brasil. Derecha: Participantes de las redes regionales de educación nuclear de América, Europa, Asia y Africa.[/caption]
Un estado de avance sobre la preparación del curso para profesionales nucleares de países de América Latina y el Caribe miembros del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) presentó recientemente en Austria, el secretario académico de la Facultad de Ciencias Básicas y profesor del Departamento de Física UMCE, Claudio Pérez Matzen.
UMCE participa en iniciativa “Talleres para Docentes”, de Explora CONICYT
Dos talleres de ciencias ofrecerá la UMCE en el marco del Proyecto Asociativo Regional del Programa Explora CONICYT Región Metropolitana Norte, y que ha programado una serie de “Talleres para Docentes”, a partir del 31 de agosto, que proporcionarán experiencias lúdicas concretas, para ser replicadas con estudiantes durante le celebración de la Semana de la Ciencia y la Tecnología.
Importantes hallazgos en presentación de resultados de proyecto de Ciencias Integradas
Una nueva taxonomía de habilidades para ciencias integradas, que involucran las de ciencia y las de matemática -hasta ahora no asociadas- y que permitieron la elaboración de actividades, manuales y pruebas, y un incremento en aprendizaje de hasta 36% arrojó la fase piloto del proyecto “Ciencias Integradas: Una propuesta de apoyo a la educación formal de ciencias en los niveles de 1°- 4° de Educación General Básica”, cuyos principales resultados fueron dados a conocer en su ceremonia de cierre.
Cuatro carreras inician nuevos procesos de autoevaluación con fines de acreditación
[caption id="attachment_53547" align="alignnone" width=""]Kinesiología fue uno de los cuatro Departamentod Académicos que suscribió protocolo[/caption]
Artes Visuales, Física, Kinesiología y Educación Parvularia de la UMCE formalizaron recientemente el inicio de un nuevo proceso de acreditación de sus carreras, a través de la firma de un protocolo de acuerdo que fue suscrito entre sus Departamentos Académicos, Facultades y la Dirección de Aseguramiento de la Calidad de la UMCE.