- Charla magistral del Dr. José Weinstein, académico de la Universidad Alberto Hurtado y ex subsecretario de Educación, quien presentó alcances de su investigación “Confianza relacional: resultados de estudios en escuelas y liceos chilenos”.
Durante el 18 y 19 de diciembre se realizaron en la UMCE las III Jornadas del Doctorado en Educación: Afianzando espacios de investigación, colaboración, difusión e identidad, organizadas por la UMCE, en colaboración con las universidades Alberto Hurtado y Diego Portales.
En su mensaje inaugural, la Rectora de la UMCE, Solange Tenorio, destacó esta iniciativa como una instancia clave para “abordar las necesidades actuales de la educación chilena, tales como la identidad y la práctica docente, la interdisciplinariedad, las tecnologías en el ámbito educativo y el desarrollo de áreas STEM. Estos encuentros permiten fortalecer lazos y generar nuevas formas de colaboración”.
A su vez, el jefe del Programa de Doctorado en Educación de la UMCE, César Osorio, agregó: “Nos reunimos aquí, no solo para celebrar el conocimiento y la investigación, sino también para construir una comunidad comprometida con el futuro de la educación en nuestro país”.
La charla magistral estuvo a cargo del Dr. José Weinstein, de la Universidad Alberto Hurtado y ex subsecretario de Educación durante el gobierno de Ricardo Lagos, quien presentó parte de los resultados de su investigación “Confianza relacional: resultados de estudios en escuelas y liceos chilenos”. En su exposición, abordó primero el concepto, desde una perspectiva teórica, para luego analizar su presencia en América Latina y en las prácticas docentes en Chile.
Las jornadas forman parte del proyecto de Vinculación con el Medio del mismo nombre, encabezado por el académico Jorge Joo, cuyo objetivo principal es fortalecer el programa de Doctorado en Educación de la UMCE, promoviendo el intercambio académico en torno a investigaciones en educación.
En su tercera edición, la iniciativa busca fomentar redes de cooperación entre estudiantes, docentes y egresados y egresadas de ambos Doctorados, facilitando la presentación y discusión de proyectos de investigación.
Encuentro académico
Las jornadas, que se extendieron hasta el viernes 19 de diciembre, se definen como un espacio de encuentro académico para la socialización y discusión de investigaciones doctorales en curso.
El jefe del Programa de Doctorado en Educación de la UMCE, César Osorio, destacó el carácter colaborativo del encuentro: “Este encuentro es un testimonio palpable del esfuerzo y la colaboración entre nuestra universidad, la Universidad Alberto Estado y la Universidad Diego Portales. Juntos hemos creado un espacio donde investigadores, investigadoras, docentes y estudiantes de postgrado puedan intercambiar ideas, reflexiones sobre práctica educativa y buscar nuevas formas de abordar los desafíos que enfrentamos en el ámbito educativo”.
Jorge Joo enfatizó el componente de vinculación con el medio y con otras universidades, “lo que no se había hecho anteriormente porque había sido una cosa muy interna. La diferencia está en que ahora lo estamos abriendo a invitados/as externos/as”.
El programa contempló presentaciones organizadas en mesas temáticas, una charla magistral y espacios de intercambio entre la comunidad doctoral y académica. Se abordaron problemáticas clave del campo educativo contemporáneo, tales como género, inclusión, discapacidad, interculturalidad, formación inicial docente, educación matemática crítica, memoria y derechos humanos, trayectorias educativas y laborales, políticas educativas, educación musical y desarrollo sostenible, desde enfoques cualitativos, cuantitativos y mixtos.
