UMCE organiza Segundo Encuentro Mujer y Género
[caption id="attachment_56983" align="alignnone" width=""]De izquierda a derecha: María Eugenia Sosa, sicóloga e investigadora en temas de género; Libertad Núñez, estudiante de tercero medio del Colegio Alianza Francesa de Reñaca; y Pablo Orrego, estudiante de primer año de la carrera de Castellano UMCE[/caption]
Aportar al debate del rol de la mujer y su importancia sociocultural en la educación formaron parte de las motivaciones que llevó a un grupo de académicos a organizar el Segundo Encuentro Mujer y género: “Tres miradas de historias de vida” en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Especialistas en práctica docente se reúnen en La Serena en el marco de IV Encuentro de Supervisión de Prácticas Docentes y II Encuentro de la Red Nacional
[caption id="attachment_56980" align="alignnone" width=""]Profesora Patricia Rojas, del Departamento de Francés, presentó el Modelo de Formación Práctica: eje del Modelo Educativo Institucional UMCE 2018, en el marco del PMI 1501.[/caption]
Organizada por las universidades de La Serena y UMCE
UMCE conforma Red de Centros Escolares para su nuevo modelo de prácticas pedagógicas
“La constitución de la Red de Centros Escolares UMCE es una de las experiencias más auspiciosas e innovadoras de la formación de profesores del país”, afirmó el rector Jaime Espinosa en ceremonia de lanzamiento.
Equipo de investigación UMCE en torno a la sordoceguera realiza pasantía académica en Buenos Aires.
[caption id="attachment_56960" align="alignnone" width=""]Académicas Oriana Donoso y Pamela Lattapiat en compañía de la encargada de proyectos Julieta Piccaso y la jefa de la unidad técnica pedagógica Alejandra Camperi, de la Escuela Fátima.[/caption]
La Escuela Fátima de Argentina, de Buenos Aires, es una de las Escuelas a nivel Latinoamericano con mayor experiencia en el área de sordoceguera.
Investigación de Programa de Magister en Educación UMCE analiza impacto de la Educación Física en el rendimiento escolar
El autor destacó la utilidad de la información “para que los docentes conozcan qué herramientas puede utilizar para solucionar problemas que surgen del aprendizaje a través de las variables investigadas”.
Académico UMCE en Jornadas de Investigación en Música en Universidad Nacional de La Plata
‘La música en los ritos escolares. De la simpleza de los cantos a la instalación de una visión de mundo’ ha sida presentada en 3 congresos, comentó: en Brasilia, en Panamá y ahora en Argentina, comentó el académico investigador Cristhian Uribe, del Departamento de Música de la UMCE.
Víctor Hugo López Sandoval asume como director de Artes Visuales en la UMCE
Ha ejercido docencia en la asignatura de Teoría e Historia del Arte en la UMCE desde el año 1989.
Profesoras UMCE participan en adaptación de PSU con ejercicios en Braille
Esta labor de apoyo profesional también se realizó el 2017, cuando profesoras del Departamento de Educación Diferencial estudiaron casos presentados por postulantes en situación de discapacidad y realizaron recomendaciones.
Investigador de DEMUS UMCE recibe reconocimiento en Concurso Nacional de Composición Nuevo Mundo “Carlos Isamitt Alarcón”
Organizado en la localidad de Rengo por la Corporación Cultural Nuevo Mundo, a través del Programa de Apoyo a las Orquestas Profesionales del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
Académica UMCE realiza pasantía en programa de educación científica de la ESO
Las actividades consistieron en acompañar y observar métodos y estrategias empleadas en contexto no formal de educación en ciencias desde kinder a la educación superior