UMCE imparte cursos de Francés abiertos a la comunidad
“Se ha convertido en una comunidad de aprendizaje que va más allá del taller de Francés”, señaló la académica responsable de la iniciativa, Claudia Marambio, quien anunció además una nueva versión, de nivel inicial, que ya abrió sus inscripciones.
Webinar Transferencia de Conocimientos y Tecnología
Viernes 4 de septiembre, a partir de las 11:45. Organiza Departamento de Kinesiología de la UMCE.
UMCE fomenta investigación con nuevo programa y nuevas áreas de estudio para su Concurso Regular de Proyectos
Para este miércoles 2 de septiembre está programada una jornada de socialización de las bases de este concurso, dirigida a investigadoras e investigadores de la UMCE, o equipos de investigación donde académicas y académicos de la UMCE participen como investigadores principales o co-investigadores.
Comunidad universitaria lamenta partida de Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2011, Erika Himmel
Este viernes 28 se agosto, se conoció la noticia de la muerte de la profesora de Estado en Matemática egresada del Instituto Pedagógico, un día después de cumplir 90 años.
UMCE encabeza investigación para mejorar educación inclusiva a partir del análisis de los modelos de práctica
Hallazgos permitirán mejorar la calidad de la educación en la formación inicial docente, y proyectar, diseñar e implementar planes de mejora para reducir brechas de desconocimiento teórico y práctico en cada institución.
CUECH firma convenio de colaboración con Foro Permanente de Política Exterior
El objetivo es colaborar y generar acciones comunes para fomentar el análisis académico y el debate público en materia de relaciones internacionales, con una perspectiva integradora de la región.
UMCE conmemora los 100 años de la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria
Este miércoles 26 de agosto, la UMCE ha programado dos interesantes conversatorios para reflexionar en torno a un hito fundamental en la educación del país. Ambos serán trasmitidos por el canal de YouTube UMCE.
Kinesiólogo UMCE plantea recomendaciones y consejos para retorno a la actividad física
Un progresivo retorno a la práctica deportiva, señala el artículo, ha planteado generar diversas adecuaciones, re-adaptaciones de estructuras, protocolos como también, de formas habituales de aprendizaje, actuación y convivencia.
Comunicado Rectoría: sobre teletrabajo y actividades no presenciales
Educadoras diferenciales UMCE indagan en la percepción de estudiantes sordos/as sobre sus procesos de integración escolar
El valor de esta investigación –elaborada por las hoy educadoras diferenciales Bárbara Espinoza Campos, Paulina León Trujillo y Constanza Molina Lecaros- radica en conocer, desde los propios actores, aquellos elementos que han resultado facilitadores y obstaculizadores de su proceso de integración.