Estudiantes de Educación Diferencial organizan seminario “Familia y Discapacidad Intelectual”

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Expectativas, percepciones, relaciones afectivas, formación laboral y rehabilitación de base comunitaria forman parte de los temas que serán abordados en el Seminario “Familia y Discapacidad Intelectual”, organizado por estudiantes del curso Psicopedagogía Familiar, de cuarto año de la Carrera de Educación Diferencial especialidad Retardo Mental y programado para este martes 24 de mayo.

Consejo Académico aprueba nuevo Modelo Educativo de la UMCE

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El Consejo Académico, reunido en sesión ordinaria del miércoles 11 de mayo del 2016, aprobó por unanimidad de los miembros presentes el nuevo Modelo Educativo de la UMCE, según informó el secretario general de la institución, Ramiro Aguilar.

Artes Visuales UMCE se suma a Semana Internacional de la Educación Artística

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La Semana de la Educación Artística permite la visibilización de prácticas de educación artística que promueven la diversidad cultural, el diálogo intercultural y la cohesión social.  En este contexto, el Departamento de Artes Visuales de la UMCE también se ha sumado a la conmemoración y por ello programó una serie de actividades para estos días.

I. de Entomología participa en publicación “Conservando el Patrimonio Natural de Chile: El aporte de las Áreas Protegidas”

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El académico del Instituto de Entomología de la UMCE, Jaime Solervicens, formó parte del grupo de historiadores, biólogos, campesinos, fotógrafos y guardaparques que compartieron diversas miradas, experiencias y conocimientos sobre el valor patrimonial de las áreas protegidas del país, reunidas en el libro Conservando el Patrimonio Natural de Chile: El aporte de las Áreas Protegidas.

Académicos de ues estatales entregaron a la Presidenta carta con lineamientos imprescindibles para la reforma

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Más de 600 académicos y académicas de los planteles del Estado de todo el país han adscrito a esta misiva que plantea la necesidad de restituir el valor de la educación pública; reconocerla como un derecho social; la asignación de recursos públicos a instituciones que garanticen su uso en provecho de la equidad y la democracia de sus lógicas de gestión y desarrollo; entre otros puntos.