Subsecretaria del Deporte visita campus Joaquín Cabezas UMCE
UMCE apoyará en diferentes áreas la organización de los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos, Santiago 2023.
Campus Joaquín Cabezas UMCE se convierte en local de vacunación contra el COVID 19 para vecinos/as de Ñuñoa
Al cumplirse un mes desde el inicio del proceso de vacunación masiva en todas las comunas del país y un año del primer caso de COVID 19 en el país, autoridades universitarias y edilicias realizaron un recorrido por las dependencias habilitadas en espacios de la UMCE para esta campaña de inoculación.
UMCE y JUNJI celebran anuncio de construcción de nueva sala cuna y jardín infantil para hij@s de estudiantes
[caption id="attachment_55624" align="alignnone" width=""]Secretario general UMCE, Jaime Acuña; vicerrectora académica UMCE, Erika Castillo; vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, Desirée López de Maturana; coordinadora Regional JUNJI – Meta Presidencial, Sofía Villalobos; rector Jaime Espinosa; y director de Asuntos Estudiantiles UMCE, Andrés Asenjo. [/caption]
Gracias a esta nueva construcción, podrán ser atendidos 96 niños de entre 0 y 4 años, hijos e hijas de estudiantes de la UMCE, en instalaciones amplias, modernas y óptimamente equipadas, financiadas íntegramente por el Estado. En la Región Metropolitana, iniciativas similares se llevan a cabo en otras Universidades del Estado.
Selección Paralímpica de Fútbol 7 de Chile y Estados Unidos se enfrentan, en amistoso en canchas de la UMCE
El partido forma parte del entrenamiento y las acciones que el Departamento de Kinesiología de la UMCE realiza con selecciones nacionales de Fútbol 7, Rugby y Básquetbol del Comité Paralímpico de Chile.
Especialista española en actividad física evidencia incumplimiento de recomendaciones diarias de salud en contexto escolar
La especialista en actividad física Dra. Gema Torres, de la Universidad de Jaén, España, realizó en el Departamento de Educación Física de la UMCE (DEFDER) el seminario “Niveles de actividad física y acelerometría: recomendaciones y patrones de movimiento en escolares”.