Programas de Pregrado
Pedagogía en Filosofía
Presentación
Al ingresar a la carrera, accederás a una sólida formación que te permitirá establecer una relación crítica, reflexiva y creativa con las escrituras filosóficas en distintos contextos y, a la vez, serás capaz de diseñar e implementar estrategias pedagógicas para desarrollar con tus estudiantes. Podrás desempeñarte en el sistema regular de enseñanza, en otros espacios socioeducativos y/o seguir estudios de especialización en las áreas de la filosofía, las humanidades y las ciencias sociales.
Igualmente, conseguirás comunicarte de manera adecuada, establecer relaciones de trabajo colaborativo con las y los actores de la comunidad educativa y demostrar manejo eficiente en un segundo idioma y en el uso de diversos recursos tecnológicos. Contarás con una sólida formación para desarrollar propuestas situadas de mejoramiento y generarás oportunidades de aprendizaje significativo pertinentes a los diversos contextos en los que te desempeñes.
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Grado Académico: Licenciado/a en Educación
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Título Profesional: Profesor/a de Filosofía
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Duración: 10 semestres
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Arancel básico de matrícula 2026: $ 198.000
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Arancel anual ingreso 2026: $ 3.700.000
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Arancel anual ingreso 2025 y anteriores: $ 3.500.000
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Puntaje promedio mínimo de postulación (C. LECT. Y MAT1): 485
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Puntaje última persona matriculada: 572.05
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Vacantes regulares: 25
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Vacantes BEA: 6
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Vacantes PACE: 25
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Régimen de estudios: Semestral/Diurno
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Requisitos de titulación: Plan de estudios aprobado, Práctica profesional, Memoria o Seminario de título y Examen de título
Contacto
Requisitos y ponderaciones acceso DEMRE
NEM
Ranking
Comprensión Lectora
Competencia Matemática
Historia y Ciencias Sociales
Perfil de Egreso
La persona egresada de la carrera de Pedagogía en Filosofía establece una relación crítica, reflexiva y creativa con las escrituras filosóficas en distintos contextos y, a su vez, es capaz de diseñar e implementar estrategias pedagógicas para desarrollar con sus estudiantes esta misma disposición crítica, reflexiva y creativa en distintos contextos educativos.
Se comunica de manera adecuada, establece relaciones de trabajo colaborativo con las y los actores de la comunidad educativa, demuestra manejo eficiente en un segundo idioma y en el uso de diversos recursos tecnológicos. Es capaz de reflexionar críticamente sobre el rol docente, desarrollar propuestas situadas de mejoramiento y generar oportunidades de aprendizaje significativo pertinentes a los diversos contextos en los que se desempeña.
Las y los profesionales podrán desempeñarse en el sistema regular de enseñanza, en otros espacios socioeducativos y/o seguir estudios de especialización en las áreas de la filosofía, las humanidades y las ciencias sociales.
Campo ocupacional
Las personas egresadas se desempeñan como profesoras y profesores en el Sistema Educativo de Chile y en otros ámbitos vinculados con la especialidad.