Oficina de Género y Sexualidades imparte curso sobre incorporación de perspectiva de género en Colegio Monte de Asís
La iniciativa apuntó a incorporar el enfoque de género en el quehacer educativo actual en pos de una educación más justa, igualitaria y respetuosa de las diversidades.
UMCE abre convocatoria para su nuevo programa de Magíster en Educación Especial
Contará con la participación de académicas/os invitadas/os de destacada trayectoria nacional e internacional, como la Dra. Nolfa Ibáñez, Premio Nacional de Educación 2021.
Académicas/os invitan a postular al Magíster en Filosofía: “más que temas, se trata de abordar problemas”
Este programa de la UMCE será impartido en modalidad online y cuenta con un cuerpo académico de reconocida trayectoria a nivel nacional e internacional.
Titulados y tituladas de Licenciatura en Música de la UMCE comparten sus experiencias laborales
[caption id="attachment_60115" align="alignnone" width=""]
Rodrigo Miranda junto a María José Díaz, Tomás O’Ryan y Benjamín Ruz, Director del DEMUS UMCE.[/caption]
En la actividad, titulados/as destacaron las fortalezas de su proceso formativo y expusieron distintas perspectivas del ejercicio profesional para ayudar a orientar el campo laboral de las y los futuros directores y músicos.
UMCE participa en Feria de Postulación y Matrícula 2022
[caption id="attachment_60081" align="alignnone" width=""]
Rectora Elisa Araya junto a estudiantes expositor/as UMCE en Feria de Postulación y Matrícula de Educación Superior 2022[/caption]
Del 11 al 14 de enero, la UMCE participa en la tradicional feria de postulación a la educación superior, evento gratuito que se realiza de manera presencial y online.
Director of the UMCE Doctorate participates as editor in Frontiers in Education magazine
The research topic proposed by Dr Jorge Rodríguez for the STEM Education section of the journal focuses on learning, teaching and the opportunities that Computational Science can provide within the framework of STEM education.
Estudiantes del Doctorado UMCE publican estudio que permite identificar las emociones que afectan el aprendizaje
El artículo incluido en la plataforma MDPI muestra una nueva forma de analizar la información obtenida en el SIMCE, permitiendo incorporar las emociones al contexto interaccional y explicar el desempeño académico.
Director del Doctorado UMCE participa como editor en revista Frontiers in Education
El tópico de investigación propuesto por el Dr. Jorge Rodríguez para la sección STEM Education de la revista, se centra en el aprendizaje, la enseñanza y las oportunidades que la computación científica puede brindar en el marco de la educación STEM.
Director titulado de la UMCE imparte curso de dirección orquestal contemplado en proyecto adjudicado en el Fondo de la Música
La iniciativa forma parte del proyecto que Daniel Castillo se adjudicó en el Fondo de Fomento de la Música Nacional del Ministerio de las Artes, las Culturas y el Patrimonio.
Académicos del Departamento de Música de la UMCE participan en concierto en la UMAG
En el concurrido concierto, el compositor Daniel Miranda presentó su obra “El Ciclo de las Cosas”, la que fue interpretada por la Orquesta Sinfónica de la UMAG junto a la pianista Daniela Costa.