Con emotivo conversatorio, UMCE da la bienvenida a estudiantes 2026 que inician su camino en pedagogías y profesiones de servicio

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Con una invitación a reflexionar sobre el sentido profundo de la vocación docente y el compromiso con las comunidades, la Dirección de Prácticas de la UMCE realizó, este viernes 23 de enero, el conversatorio “Transformación desde vocación con propósito: elegir pedagogía y profesiones de servicio en tiempos de cambio”, instancia dirigida a estudiantes matriculados/as para […]

Egresado UMCE impulsa excelencia en educación pública: sus estudiantes logran puntajes máximos en Matemática en PAES 2025

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Con orgullo y satisfacción, el Departamento de Matemática de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) destacó los sobresalientes resultados obtenidos por estudiantes del Liceo Bicentenario de San Bernardo en la PAES 2025, quienes alcanzaron puntaje máximo en la Prueba de Competencia Matemática 1 (M1). Se trata de los estudiantes Claudio Cano Retamales […]

UMCE reconoce la labor esencial de funcionarias y funcionarios de Servicios Especiales

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Con emotivos discursos de autoridades universitarias y representantes del estudiantado se destacó el trabajo constante de funcionarias y funcionarios que sostienen la vida cotidiana de los campus y el proyecto de educación pública de la universidad.     En un significativo y emotivo encuentro, la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) realizó un reconocimiento […]

UMCE destaca adjudicación de siete proyectos Fondecyt 2026

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La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) obtuvo un importante resultado en la convocatoria Fondecyt 2026, tras la adjudicación de siete proyectos de investigación por parte de académicas y académicos de la Institución, según los resultados publicados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). Este logro consolida el fortalecimiento sostenido de […]

Académico UMCE se adjudica fondo de investigación suizo en alianza con universidades de Brasil y Suiza

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El académico del Departamento de Historia y Geografía de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), Marcelo Garrido, forma parte del equipo internacional que recientemente se adjudicó el proyecto de investigación “SOUND-IN. Paisajes sonoros para la navegación inclusiva: un enfoque multisensorial y participativo para el aprendizaje espacial en personas con neurodiversidad”, iniciativa financiada […]

La filmología como recurso pedagógico: nuevas miradas en la enseñanza de la matemática

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La incorporación del cine como herramienta pedagógica abre nuevas posibilidades para la enseñanza de la matemática, favoreciendo la comprensión profunda de conceptos abstractos y promoviendo una reflexión crítica sobre el conocimiento. Esta innovadora mirada fue parte del Congreso “Sumando Ideas”, organizado por el Departamento de Matemática de la Universidad Técnica Federico Santa María, campus San […]