Avanza pilotaje de nuevo sistema de calificación y evaluación para académicos UMCE (SiCEA)
Sistema plantea un cambio radical en el ejercicio de la docencia en la UMCE
Estudiantes UMCE reciben becas por mérito académico
“Nos llena de orgullo el esfuerzo de nuestros estudiantes”, declaró el rector Jaime Espinosa.
Investigación de programa de Magíster en Curriculum indagó en percepciones de niños y niñas respecto de la inclusión en el aula
Este estudio se realizó dentro del paradigma cualitativo. Las técnicas para el levantamiento de información fueron grupos focales y actividades de dibujos.
Investigador de la Universidad de Valencia concluye fructífera pasantía para fortalecimiento de la formación en música
[caption id="attachment_57092" align="alignnone" width=""]Universidad de Magallanes[/caption]
Proyectos colaborativos además han dado origen a otras iniciativas, como EDUCAMUS, una plataforma digital financiada por CONICYT a través de su Programa de Atracción de Capital Humano Avanzado, en la que participan las Universidades de La Serena, UMCE y U. Chile.
Grupo de académicos realiza seminario “Del aprendizaje de certezas al aprendizaje para la incertidumbre”
Forma parte de las acciones de un equipo de profesionales que se congrega a reflexionar en torno al concepto de aprendizaje haciendo de esto una línea de investigación
UMCE en nuevos espacios de desarrollo: Red de Jardines Infantiles de Servicios de Salud
Resultado del trabajo colaborativo entre el Departamento de Educación Parvularia, la Coordinación Institucional de Prácticas UMCE, y la Unidad de Cuidados Infantiles de servicios de salud RM.
Modelo de Mentoría Virtual UMCE: los alcances del primer acompañamiento a profesores principiantes
[caption id="attachment_57073" align="alignnone" width=""]Representantes de la Red Universitaria Estatal de Formación Inicial Pedagógica RUEFIP se reunieron en la sede de Osorno de la Universidad de Los Lagos para participar en una reunión de trabajo en el marco de la Jornada de Mentoría y acompañamiento inicial docente[/caption]
Dentro de las innovaciones planteadas del proyecto PMI – UMCE fue creado un modelo de acompañamiento entre pares profesionales de la educación en modalidad esencialmente virtual que se ha implementado en dos ocasiones de manera piloto durante los dos últimos años.
Académico del Departamento de Inglés ofreció seminario sobre fonética a profesores y estudiantes en Copiapó
El profesor Héctor Ortiz además se reunió con los profesores del Departamento de Idiomas, lo que permitió compartir experiencias y realizar consultas sobre la forma más apropiada que podamos encontrar para enseñar Fonética a nuestros estudiantes.
Comunican nuevos avances hacia la constitución de una Oficina de Género y Sexualidades UMCE
También recordaron las instancias actualmente disponibles: el correo electrónico denuncias.genero@umce.cl, una Oficina de Recepción de Denuncias y la atención sicológica que el Centro de Salud Estudiantil de la DAE brinda a estudiantes víctimas de violencia de género
Presentan a analistas MINEDUC principales avances de planes de mejora para autoevalaución institucional
La reunión contempló una presentación general del proceso de autoevaluación, sus hitos, para luego abordar las debilidades y acciones de mejora de acuerdo a cada área estratégica.