DAC – UMCE lanza Manual para la elaboración de Planes de Mejora

fce01341774186a17457104171b805ae bfa[caption id="attachment_54548" align="alignnone" width=""]El Manual fue presentado por Soledad González, directora DAC – UMCE (derecha), junto al vicerrector académico, Claudio Almonacid (al centro), y Teresa Bruna, directora DIRGECAL de la Universidad de Playa Ancha (izquierda).[/caption]

Un Manual para la elaboración de Planes de Mejora, material técnico especialmente adaptado a la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y que marca un hito en el proceso de mejora permanente impulsado por la Universidad, fue presentado por la Dirección de Aseguramiento de la Calidad de la UMCE.

UMCE suscribe convenio con Consejo para la Transparencia para apoyar formación ciudadana

94c8c0da1dbcc923a173d22dbc0b5d61 d66[caption id="attachment_54530" align="alignnone" width=""]El acuerdo fue firmado por el director general del Consejo para la Transparencia, Raúl Ferrada, y el rector de la UMCE, Jaime Espinosa.[/caption]

En abril de este año entró en vigencia la Ley 20.911, que crea el Plan de Formación Ciudadana para Establecimientos Educacionales reconocidos por el Estado. Se espera que dicho plan “integre y complemente las definiciones curriculares nacionales en esta materia, que brinde a los estudiantes la preparación necesaria para asumir una vida responsable en una sociedad libre y de orientación hacia el mejoramiento integral de la persona humana, como fundamento del sistema democrático, la justicia social y el progreso”.

Exitoso cierre de segunda versión del Curso Regional de la Red LANENT sobre e-learning para profesionales del sector nuclear de América Latina y el Caribe, en Lima

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A pocos meses de realizarse en la UMCE, en noviembre de 2015, la etapa de entrenamiento presencial de la primera versión del Curso Regional de Capacitación Introductorio sobre el uso de Herramientas de E-learning como Soporte a la Educación y Capacitación Nuclear, y en la que participaron 9 profesionales latinoamericanos y 2 chilenos, se acaba de completar exitosamente la segunda versión del curso, con la etapa de pre – entrenamiento on line en mayo y el entrenamiento presencial en la sede del Instituto Peruano de Energía Nuclear en Lima, Perú, del 13 al 17 de junio. En esta ocasión se contó con la participación de 25 profesionales del sector nuclear, procedentes de Argentina, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, Guatemala, Jamaica, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay,  Perú y Uruguay.

Viernes 1 de julio: Concierto de Música Latinoamericana en la UMCE

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Una nueva versión del Concierto de Música Latinoamericana, realizarán estudiantes del Curso de Historia de la Música V de la carrera de Licenciatura en Música y Dirección de Agrupaciones Musicales Instrumentales de la UMCE, este viernes 1 de julio, a las 13:00 horas, en el aula virtual.

Presentan primer número de Boletín de Políticas y Gestión Educativa

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Crear un espacio de reflexión, diálogo y difusión académica, tanto desde la mirada de la formación inicial, como de la especialización de postgrado, es el objetivo del Boletín de Políticas y Gestión Educativa, editado por el Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE y cuya primera edición fue presentada en el Seminario Desafíos de las Políticas y Gestión Educativa en la Educación Escolar y Superior.

Programa PACE – UMCE duplica su participación en sistema escolar para apoyar acceso equitativo a la Educación Superior

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Un incremento de más del 100 % de establecimientos educacionales registra, a partir del 2016, el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE – UMCE). Así, la UMCE trabaja con 19 establecimientos, y cerca de 3500 estudiantes, profesores y apoderados de las comunas de Santiago, Providencia, Macul, La Florida, La Pintana, San Ramón, La Cisterna, Paine, Las Cabras, Rancagua y San Vicente de Tagua Tagua.

Desigualdad, resolución de conflictos, políticas educativas y desarrollo profesional docente fueron abordados en seminario Desafíos de Política y Gestión

5dd4b7e13497b1cdfc3b17b4ca3927aa 2e3[caption id="attachment_54523" align="alignnone" width=""]Profesores Osvaldo Silva (izquierda) y Mauricio Contreras (derecha) del Departamento de Formación Pedagógica.[/caption]

Especialistas e investigadores de la Universidad Católica Silva Henríquez, el Colegio de Profesores y la UMCE analizaron temas asociados a la desigualdad, resolución de conflictos, políticas educativas y desarrollo profesional docente, en el Seminario Desafíos de las Políticas y Gestión Educativa en la Educación Escolar y Superior, organizado por un grupo de académicos del Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE.