UMCE en XLII Congreso Internacional de Literatura Iberoamericana, en Colombia
Convocó a especialistas del área de diversas universidades del mundo para discutir y dar a conocer las líneas de investigación que están en ejecución en los temas relativos a la literatura latinoamericana.
UMCE en Congreso Ciencia y Justicia. Construir la nación, siglos XIX-XX.
La actividad reunió a 29 investigadores/as de Chile, España y Argentina.
Especialistas UMCE trabajan en construcción de política de desarrollo docente participativa
En el proceso participan representantes de cada Facultad, además de especialistas del área, para obtener una visión más amplia de cómo lo percibe el docente.
Investigadores de Entomología UMCE participan en publicación que reúne últimos avances de la epigenética
El trabajo muestra cómo estas pequeñas moléculas estarían relacionadas con cambios en respuesta al ambiente y la evolución de los organismos.
Rector Jaime Espinosa integra jurado en tercera versión del Global Teacher Prize (GTP) Chile 2018
En su tercera versión en Chile, esta iniciativa impulsada por Elige Educar, busca reconocer a los mejores profesores del país para luego postularlos a la versión internacional de este galardón, conocido mundialmente como “el Nobel de la enseñanza”.
Seminario Diálogos Sur-Sur releva el rol de la educación y las instituciones universitarias en procesos de inclusión
Para avanzar hacia un desarrollo social democrático de la niñez, migración, educación e inclusión.
UMCE en revista científica de la Red Iberoamericana y Universitaria Española de Aprendizaje Servicio (RIDAS)
[caption id="attachment_56378" align="alignnone" width=""]Marcela Romero en Taller de evaluación de proyectos de aprendizaje y servicio[/caption]
Publicación conjunta sobre sistematización del aprendizaje y servicio reúne experiencia de académicos de la UMCE, USACH y Focus Chile.
Tres universidades analizarán desafíos socioculturales de la niñez y educación
Diálogos Sur-sur “Desafíos socioculturales de la diversidad contemporánea: niñez, migración, educación e inclusión” incorpora las perspectivas de análisis y la experiencia proveniente de la formación docente e investigación en Chile, a través de la Universidad de Ciencias de la Educación (UMCE) y la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, con la experiencia e investigación proveniente de Australia, a través de la Facultad de Educación de la Universidad de Western Sydney.
Académica del Departamento de Matemática UMCE en “La Geometría florece en el desierto”
[caption id="attachment_56374" align="alignnone" width=""]Universidad de Atacama[/caption]
Encuentro realizado en Copiapó y dirigido a profesores, presentó una serie de herramientas para que los docentes apliquen con sus alumnos en las aulas.
Mechones PACE – UMCE visitan Museo a Cielo Abierto de San Miguel
La visita educativa – interactiva permitió que un grupo de estudiantes conocieran la historia y el arte de este rincón cultural en Santiago.