Estudiantes y académicos reciben reconocimiento por participación actividades de apoyo a la docencia y al desarrollo estudiantil
Estudiantes y profesores de la UMCE fueron reconocidos por estos días en una ceremonia de cierre y certificación de actividades de apoyo a la docencia y al desarrollo estudiantil, realizadas durante el año 2015.
Masiva segunda jornada de trabajo de proyecto PMI para el mejoramiento de la formación de profesionales de la UMCE
“Esta reunión da continuidad a un proceso intenso y extenso sobre lo que nos atañe: la formación de los mejores profesores para Chile, a partir de un cambio del que pretendemos salir fortalecidos y con más convicción acerca de lo que tenemos que hacer”. Con estas palabras, el rector de la UMCE, Jaime Espinosa, inauguró una segunda y masiva jornada 2016 del proyecto PMI – UMC1501 “Fortalecimiento de la formación de profesores de la UMCE a través de la investigación sobre la práctica pedagógica, en vinculación con el sistema escolar, con altos estándares de calidad”.
Universidades estatales se reúnen en primera jornada de trabajo de la Red de Formación Inicial Pedagógica
El encuentro tuvo como objetivo presentar y discutir estados de avance en el diagnóstico estratégico de la situación de las Pedagogías, y en la formulación de un modelo institucional de formación de profesores alineado con las políticas públicas.
Autoridades universitarias realizan pasantía académica en Universidad San Carlos de Guatemala
[caption id="attachment_54440" align="alignnone" width=""]Nolfa Ibáñez presentó conferencia magistral [/caption]
El vicerrector académico de la UMCE, Claudio Almonacid, junto a la directora del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad, Dra. Nolfa Ibáñez, realizaron una estadía académica en la Facultad de Humanidades de la Universidad San Carlos de Guatemala, desde el lunes 23 al viernes 27 de mayo.
Es abierto concurso para pasantía en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (UPN)
Hasta el 11 de mayo están abiertas las postulaciones para la Pasantía Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (UPN), Segundo Semestre 2016 informó la Dirección de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional de la UMCE, DRICI.
UMCE integra III Encuentro de la Red de Formación Inicial de Profesores (RFIP)
La jornada de trabajo se extendió hasta el viernes 15 en la Universidad de Magallanes, oportunidad en la que los profesionales realizaron un plenario para dar a conocer los resultados de las cuatro mesas de discusión y, además, una propuesta orgánica que apunta al fortalecimiento de la Red.
Nueva directora de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional se incorpora a equipo de gestión en la UMCE
[caption id="attachment_54270" align="alignnone" width=""]Marcela Fuentes Delgado, directora de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional UMCE [/caption]
A contar del 1 de abril del 2016, Marcela Fuentes Delgado asumió como directora de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional (DRICI) de la UMCE, luego que su antecesora –Lery Mejías García- decidiera dejar el cargo en marzo, para retomar la docencia en el Departamento de Inglés.
Proyecto PMI-UMCE avanza en acciones para mejorar formación profesional de profesores y kinesiólogos
[caption id="attachment_54237" align="alignnone" width=""]Coordinadora de la Unidad de Gestión Curricular, Andrea Figueroa, junto a coordinador académico del PMI, Claudio Pérez.[/caption]
Académicos que integran Unidades de Gestión Curricular, entre ellos decanos, secretarios de Facultad, directores, secretarios y estudiantes de la Federación, formaron parte de los participantes de la primera jornada 2016 del proyecto PMI UMC1501 “Fortalecimiento de la formación de profesores de la UMCE a través de la investigación sobre la práctica pedagógica, en vinculación con el sistema escolar, con altos estándares de calidad”.
Estudiante de Castellano participa en 8° Foro de Diálogo sobre Políticas Docentes, en México
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Daniela López junto a grupo de participantes[/caption]
Invitada por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, UNESCO, la estudiante de tercer año de Castellano de la UMCE Daniela López Miranda, formó parte de los más de 300 participantes del 8° Foro de Diálogo sobre Políticas Docentes, organizado por el Equipo Internacional de Docentes (Teacher Task Force), el Gobierno de México y la UNESCO, y realizado en Ciudad de México, entre el 15 y 17 de marzo.
UMCE avanza en comunidad hacia la construcción de un nuevo modelo educativo
Una jornada de trabajo para avanzar en la construcción de un proyecto educativo, que dará origen a la arquitectura curricular de la UMCE para los próximos años, realizó la comunidad universitaria en un encuentro para “asumir el desafío de pensar la transformación de nuestro quehacer, en función de enriquecer las experiencias formativas y de aprendizaje de nuestros estudiantes”, según expresó el rector de la UMCE, Jaime Espinosa al inaugurar la reunión.