Socializan diagnósticos y plan de implementación de proyecto fortalecer la formación en las carreras pedagógicas
El Programa Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente es ejecutado en universidades del Estado para mejorar la formación en las carreras pedagógicas
Proyecto PMI – UMCE organiza cuarta jornada de trabajo para el rediseño curricular de sus carreras
[caption id="attachment_55050" align="alignnone" width=""]Durante la jornada de trabajo, además de ser presentados los principales avances del Proyecto PMI UMC1501, del proceso de rediseño curricular, así como como de las competencias sello, se realizaron talleres que analizaron competencias pedagógicas, genéricas y específicas.[/caption]
“El rediseño curricular significa la mirada que durante mucho tiempo va a permanecer en la formación, estableciendo las claves conceptuales y prácticas asociadas al Modelo Educativo que hemos aprobado como comunidad”, señaló el rector Jaime Espinosa.
Especialistas en formación de profesores de la Universidad de California realizan pasantía académica en la UMCE
[caption id="attachment_55039" align="alignnone" width=""]Coordinador académico del proyecto PMI – UMCE, Claudio Pérez, junto a profesores visitantes: Eduardo López, Imelda Nava y Concepción Valadez[/caption]
Se trata de una visita en reciprocidad a la que el equipo de coordinadores del proyecto PMI realizó en mayo de este año a la casa de estudios de Los Ángeles, EEUU.
Finaliza proyecto participativo del Liceo Purkuyén, con apoyo de Programa PACE – UMCE
Con la presentación de la obra “Los Recicladores”, los y las estudiantes de 4° medio del establecimiento dieron el cierre a un taller de teatro, implementado gracias al apoyo del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior de la UMCE.
Programa PACE – UMCE organiza segunda jornada con orientadores de liceos
Orientadores y orientadoras de los liceos que participan del PACE-UMCE se reunieron en una jornada, donde además de intercambiar información relativa al estado de la implementación del programa en sus establecimientos, conocieron los resultados de una investigación realizada con más de 2 mil estudiantes de enseñanza media.
PACE – UMCE apoya creación de mural en Liceo Nuevo Amanecer
La pintura honra los orígenes del establecimiento educativo y alude a la figura de Paulo Freire, destacado educador brasileño, quien durante su estadía en Chile en la década del ’70, guió experiencias educativas con niños y adultos.
Estudiante de Educación Básica UMCE es premiada en II Jornada de Experiencias Pedagógicas de TIC en la Formación Inicial de Profesores
[caption id="attachment_54878" align="alignnone" width=""]Estudiante ganadora (izq) junto a Karina Guerra, miembro Mesa FID-TIC, Centro de Formación Virtual UMCE (der) [/caption]
Certamen concluyó con la distinción de cuatro experiencias; tres en la categoría ponencias y una en la categoría póster, de un total de 27 trabajos presentados.
Abren inscripciones para innovadores Talleres CREA 2016. Abiertos y gratuitos
Son 9 los cursos libres y gratuitos que se impartirán este semestre, los días miércoles y viernes, en horario protegido o en los recesos de almuerzo.
Tom Russell en la UMCE: “Avanzando más allá de la práctica tradicional”
[caption id="attachment_54858" align="alignnone" width=""]De izq. a der.: Claudio Almonacid, vicerrector académico; Tom Russell, de Queen´s University; Claudio Pérez, coordinador académico Proyecto PMI – UMCE[/caption]
Organizado en el marco del Proyecto Plan de Mejoramiento Institucional PMI – UMCE, el especialista de la Facultad de Educación de Queen´s University (Canadá), Tom Russell presentó en la UMCE la Conferencia “Aprendiendo de la experiencia y la práctica reflexiva”.
UMCE informa diferentes alternativas de movilidad estudiantil
A través de la Dirección de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, DRICI, la UMCE promueve la movilidad y el intercambio de estudiantes.