UMCE en Seminario sobre Internacionalización de la Educación Superior


El encuentro organizado por el Consejo de Rectores de Universidades de Chile y el Ministerio de Relaciones Exteriores. Reunió a autoridades encargadas de asuntos relacionados a la internacionalización, académicos, estudiantes e investigadores de instituciones de educación superior chilenas y extranjeras.
Equipo de investigadores presenta resultados de proyecto en XVIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura


Investigación FONDEF – CONICYT propone un Mapa de Competencias Docentes (MADDO). Fue elaborado por el equipo integrado por Erika Castillo, María Luisa Guerrero y Jorge Sánchez.
Tercer Encuentro Presencial de Mentoría B-Learning


Compartiendo experiencias y aprendizajes para retroalimentar la propuesta de acompañamiento.
Representante en Mesa TIC-FID participa en encuentro con Dra. Mercè Gisbert


La académica del equipo del Centro de Formación Virtual de la UMCE, y del Departamento de Artes Visuales de la Facultad de Artes y Educación Física de la UMCE, Karina Guerra, es la representante institucional en este espacio.
UMCE integrará investigación que analiza evaluaciones diagnósticas a estudiantes de pedagogía


El proyecto se desarrollará entre noviembre de este año y octubre de 2018.
Programa PACE UMCE reafirma compromiso con sus establecimientos participantes para el 2018


Uno de los objetivos es que los directivos de los liceos consideren las actividades de PACE UMCE como parte del calendario escolar 2018.
Son 19 los liceos que participan del PACE UMCE a través de sus estudiantes de tercero y cuarto medio.
Estudiantes UMCE presentan Manual de Sexualidad como proyecto comunitario para Colegio Francisco Encina de Ñuñoa
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Futuros profesores, junto a comunidad de Colegio Francisco Encina y UMCE. [/caption]
En este establecimiento, Claudia Acevedo, de Artes Visuales; Javiera Pino, de Biología; y María Esperanza Hernández y Arnoldo Huentenao, de Educación Física, realizan su práctica profesional final.
UMCE incorpora nuevos beneficios para quienes deseen acceder a movilidad estudiantil en Chile y el extranjero


Durante la jornada, se anunciaron nuevas formas de cofinanciamiento. En el encuentro también se dieron a conocer los proyectos desarrollados por los estudiantes que cursaron un semestre en el extranjero.
Departamentos dan inicio a análisis de resultados de la Evaluación Diagnóstica 2016 para la Formación Inicial de Profesores


Cada estudiante de pedagogía debe rendir esta prueba, al menos un año antes de su fecha de titulación.
Académicos UMCE participan en la formulación de Estándares Pedagógicos y Disciplinarios para la Formación Inicial Docente


Nuevos estándares serán marco de referencia para la elaboración de la Prueba Nacional Diagnóstica que deberán rendir estudiantes de pedagogía como requisito para la obtención del título profesional, y para la creación de criterios para procesos de acreditación de carreras y programas de pedagogía.