Académicos colombianos comparten experiencias en el área de Práctica Inicial
Autoridades de la UMCE se reunieron recientemente con académicos colombianos, en el marco de un Proyecto de “Validación de un Modelo de Prácticas Pedagógicas, como Eje Articulador de la Formación Inicial Docente”, el que es ejecutado por el Departamento de Formación Pedagógica.
Educación Diferencial de la UMCE cumple 49 años
Cuarenta y nueve años de existencia celebró el Departamento de Educación Diferencial de la UMCE, en una ceremonia cargada de emotivos saludos, y en la que participaron profesores y académicos que han conformado y forman parte de sus años de historia.
Universidades se reúnen en Seminario Internacional de Prácticas en la Formación Docente
Especialistas de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de universidades de Colombia y Chile presentarán, este jueves 7 de noviembre, sus experiencias en el “Seminario Internacional de Prácticas Iniciales en la Formación Docente” que organiza la UMCE. Read More El encuentro forma parte de las actividades […]
Académico de la UMCE expone investigaciones en Universidad de Vale do Sapucai – UNIVAS
Junto a investigadores de Cuba, Argentina y varias regiones de Brasil, el profesor del Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE, Miguel Alvarado, participó recientemente como expositor en la última versión del Encuentro de Estudios de Idiomas (ENELIN), organizado por la Universidad de Vale do Sapucai – UNIVAS, de Brasil.
Académico de Ed. Básica es invitado como experto internacional a Costa Rica
Una serie de actividades de carácter académico realizó recientemente en la Escuela de Matemática de la Universidad Nacional de Costa Rica, el profesor del Departamento de Educación Básica de la UMCE, Magíster y Doctor © en Didáctica de la Matemática, Marcelo Casis.
Investigador brasileño presenta conferencia sobre principios de la “Pedagogía Libertaria”
El destacado investigador en el campo de la Pedagogía Libertaria, el anarquismo y la Filosofía, Silvio Donizetti de Oliveira Gallo, visitó recientemente la UMCE en el marco de una serie de charlas y exposiciones en diferentes universidades, para compartir su experiencia sobre la metodología de la enseñanza en estas disciplinas.
Especialista peruano analiza en la UMCE neurodiversidad e inclusión en la escuela
Especialistas coinciden en la necesidad urgente de una formación docente que permita reconocer y abordar adecuaciones para la inclusión de personas con Trastorno de Espectro Autista. Concientes de ello, la UMCE y Fundación Asperger Chile han programado, para este lunes 21 de octubre, la Clase Magistral “El concepto de Neurodiversidad como factor decisivo en el proceso de Inclusión en la escuela”, a cargo del director del Equipo de Investigación de Autismo y Asperger de Perú (EITA), psicólogo y lingüista peruano, Ernesto Reaño Carranza.
Presentan experiencia de vida de brasileña sordociega Claudia Sofía Indalécio
A los seis años, tras padecer de rubéola, parotiditis, sarampión y varicela, Claudia Sofía Indalécio quedó sorda. Doce años después, producto de una retinosis pigmentaria, perdió totalmente la baja visión que tenía. Hoy es sordociega y se comunica con las personas usando el método Tahoma, medio de comunicación que utilizó para la charla que realizó […]
En la UMCE dan inicio a Semana de Acción Mundial por la Educación
Tasas crecientes de abandono del ejercicio profesional en jóvenes (40% con 5 años de servicio y 20% con un año) y la tensión entre incrementar exigencias académicas y asegurar profesores en zonas remotas y aisladas del país formaron parte de los dilemas y urgencias que la especialista Beatrice Avalos, Premio Nacional de Educación 2013, presentó […]
Critican exceso de ‘diagnósticos’ de déficit atencional en Educación Básica
Reflexiones en torno a la formación inicial docente, y críticas al actual sistema educativo y a las prácticas pedagógicas, fueron plasmadas en el “Primer Congreso de Estudiantes de Educación Básica”, realizado recientemente en la UMCE.