Analizan discurso de la guerra a los narcóticos en Coloquio Internacional

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Especialistas de México, Estados Unidos y Chile se darán cita entre el miércoles 15 y el viernes 17 de enero, en el Coloquio Internacional “Narcomundo”, organizado por el Programa de Indagaciones en Escrituras Americanas que desarrolla la UMCE, en conjunto con las Universidades de Chile y ARCIS.

Listado alumnos menciones 2014

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA         RESULTADOS MENCIONES PARA EL AÑO 2014     MENCIÓN PRIMER CICLO     N° NOMBRE DEL ALUMNO 1 BARAHONA CARRASCO KARINA 2 BUSTAMANTE RAMÍREZ KARINA 3 CHANDÍA TRIPAYAN CRISTIÁN 4 CORNEJO LESLIE 5 DONOSO SIGNE DANIELA 6 FLORES ALARCÓN CINTHIA 7 FLORES […]

Profesores actualizan Modelo de Evaluación de Aprendizajes Complejos

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Durante los meses de octubre, noviembre y diciembre, profesores y estudiantes de la Facultad de Filosofía y Educación de la UMCE participaron en la Capacitación “Modelo de Evaluación de Aprendizajes Complejos en el marco de la Formación Inicial de Profesores”, organizada para “apoyar el trabajo de los docentes que buscan una mejor apropiación de los conceptos y enfoques asociados a la evaluación de actuaciones profesionales o de la evaluación de logros complejos de aprendizaje”, de acuerdo a los expresado por los profesores encargados, Gustavo Hawes y Marcelo Pizarro.

Educación Básica realiza nuevo Encuentro: Aprender y enseñar sobre el cobre

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La idea principal señalaron sus organizadores Mario Fabregat y Victoria Garay, es “nutrir el desarrollo interno de la Universidad a partir de los espacios de intercambio pedagógico para favorecer la integración con la comunidad nacional”. Para ello, han asumido -desde el año 2010- la tarea de proporcionar a las nuevas generaciones “mayores argumentos y compromiso […]

Destacan aportes de proyecto de Movilidad UMCE en Filosofía

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Como una “buena innovación, que representa una apertura a otras realidades”, fue calificada la iniciativa ‘Movilidad estudiantil y creación de salidas profesionales intermedias en las carreras de Licenciatura en Educación y en Filosofía y de Pedagogía en Filosofía, entre la UMCE y la U. de Valparaíso’, según da cuenta el estudio “Servicio de Asesoría en Formación Inicial Docente, FID”, elaborado por el Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación, CEPPE, para analizar prácticas exitosas en innovación en FID realizadas en universidades del CRUCH.

Estudiante de la UMCE realizará pasantía en Argentina

Tras postular su proyecto “El rescate del patrimonio inmaterial de los pobladores”, la estudiante de cuarto año de Educación Parvularia de la UMCE, Marjorie Gálvez, fue seleccionada por el grupo educativo Subiendo al Sur para realizar una pasantía desde el 4 de enero al 1 de febrero, en una travesía andina que recorrerá varias regiones rurales de las Provincias de Jujuy y Salta en el Noroeste Argentino.